“阿姨，我一會兒就寫作業，爸爸讓我今天就在家裡陪阿姨。”飛飛拿起一個包子放到了嘴裡咬了一口對我說。
小孩就是好哄，話題一轉就把剛才的情緒忘了，不過我的情緒卻還在。啞巴因為我沒吃飯，我心裡多少有些過意不去，更何況人家還選擇了信任把女兒留在家裡陪著我這個外人。
吃過飯飛飛懂事地和我一起洗了碗後就拿著書本到院子裡開始寫作業了。看著飛飛認真細心熟練地在本子上寫字，我開始好奇，啞巴不會說話，到底是怎麼輔導飛飛的。
小孩子不可能什麼都一教就會，就算我這個自認為接受能力很強的學霸，小時候也是多虧了父母在家的輔導才能一直名列前茅，因為老師不可能每個小孩都一遍遍地指導。
沒一會兒飛飛就興高采烈地伸著懶腰說：“終於寫完了。”
我拿過她的作業本檢查了一遍，字寫得很工整，半頁的數學算式每一道算錯的。我忍不住問她：“飛飛，平時在家是誰來輔導你的？”
飛飛嘟嘟嘴想了想歪著小腦袋看著我說：“數學大部分是爸爸輔導的，輔導不了的只能第二天去問老師，語文爸爸就讓老師給我錄下正確的讀音和寫法，回來拿著錄音機放給我聽。”
我真沒想到啞巴竟然能想到錄音的辦法來教飛飛，對於我這個用慣了網路資訊的新時代年輕人而言有那麼一瞬間覺得還挺不可思議的。
“那你的語文老師還挺有耐心。”我隨便嘟囔了一句。
“我們語文老師對我很好的。”
這小丫頭的耳朵還挺尖，我捏著飛飛的小臉衝她做了個鬼臉。
做完了作業，飛飛又拿出了一本故事書要我給她講故事。她說從前都是自己看，不認識的字爸爸就給她拼拼音。
聽來挺讓人難受的，這麼小的孩子一出生就沒了媽媽，爸爸還是一個啞巴，什麼事都得比其他孩子更加上心，或許將來還會被別的孩子嘲笑。我摸了摸飛飛的頭開始給她講故事聽。
太陽暖暖的，飛飛聽著我講故事開心地笑著。
“張奶奶。”講著半截故事，飛飛突然起來就跑到了門口。
我回頭一看原來是介紹房子的大媽，原來她姓張。想起來昨天還多虧了這個張大媽，不然我還不知道會怎麼樣呢，我都沒來得及和人家說聲謝謝。
“大媽，您來了。”我起身笑著和張大媽打個招呼。
大媽很是熱情，過來上下看了我一遍就開始對我問寒問暖。我很是感激，不知該說什麼只能不停地道謝，不過大媽卻告訴我，我更應該謝的是啞巴，昨天一聽我不舒服扔下手裡給人家畫半截的畫就跑來看我了。
感謝啞巴，我倒是真的沒想過，因為老覺得他對我做的這些都是因為我是他的房客，如果我發生什麼，那他肯定是要負責的。
現在大媽這麼提醒我，我突然覺得確實欠啞巴一個謝謝，不知道這算不算是吃人家的嘴軟，想著想著竟不自覺地笑了。