好了，正所謂師傅領進門，修行靠個人，這些還要你自己慢慢體悟，我還有點事，不過這次給你佈置個任務，下次見到你時我會考察。張大富把這些大人社會的基本規則以及一些自己的體悟講給六毛聽後繼續說道，同時雖然對六毛還不太滿意，但也仍是負責地對六毛考究了一個任務，當然最後也不忘把自己的聯絡方式給了六毛。
與此同時六毛也收到系統提示，富可敵國張大富向你發放無償考驗任務（字面意思，沒有獎勵只有考驗），由於你與張大富並沒有任何關係，你可以選擇拒絕這次無償考驗任務。
得！知道沒人權，但人權是需要靠自己爭取，努力換來的，這種任務六毛當然不會傻得想要拒絕了，否則若連正常的任務交流都沒有，豈不真的是沒人愛了。
張大富佈置給六毛的任務是這樣的，截止下次見到六毛前，六毛要把張大富給他說的吸收了，吸收的越多，任務評價越高，當然不管多高最後都沒有獎勵。
嗯，其實這個也挺考驗六毛的，剛剛張大富可沒有任何對六毛說他接下來應該怎麼做，做什麼的話語或提示，張大富只是把大人規則，思維灌輸給了六毛，若六毛好好聽的話，那麼他可能會吸收20%30%，若六毛只是好好聽，但不懂得舉一反三的話，那麼他可能只能吸收到10%20%，若六毛沒有好好聽或是聽著聽著覺得太過大路話，沒用，那麼他可能只能吸收到1%2%。
也就是說六毛若想獲得最高的任務評價，他就必須要有認真聽，並且舉一反三的能力，但也只能吸收到20%30%，至於再高，卻必須要透過實踐才能真正消化吸收，而張大富講的這些，六毛若是吸收不到50%他就根本看不出有絲毫作用。
然，天之道，損有餘而補不足，人之道，則不然，損不足以奉有餘。有的人天生麗質，就有的人天生殘缺，六毛的生活條件弱了點，先天上弱於別人，但後天上卻又補給了六毛一個跳脫活躍的大腦，讓六毛失之東隅收之桑榆，也不見得真讓六毛毫無半點拿的出手的地方。
說句實話，六毛一猛的聽到張大富佈置給自己的這個考驗，還真不知道張大富說的是個什麼意思，吸收？吸收什麼？他剛剛看著是講了一堆，可總結來說也就是什麼資源才是王道，懂的更多自己才會掌握更多的資源之類的，根本沒有絲毫新意，不值得聽好吧。
不過六毛腦袋瓜子還算靈光，也經常會有一些跳躍性的思維，他聽著聽著覺得沒意思是因為這些東西真的誰都會說，可慢慢聽到張大富夾雜在其中講解的心得體會，六毛又是認真聽了起來，畢竟他山之石，可以攻玉，張大富的這種自己的心得還是值得一聽的。
其實大意也差不多，但因為是張大富自己的經歷，六毛聽著張大富蘊含色彩的講述，卻是反而觸動了心。
故事是這樣的，張大富有個朋友，他們先前曾經一起上過學堂，相當於是小學同學。後來張大富輟學不上了，因為覺得上學完全沒意思，根本不好玩，而他這個朋友卻是一直上著，並且一直上到了星宇書院，星宇帝國國子監。六毛聽到這還以為是說他這個朋友的，畢竟上學上到這種程度怎麼說都是別人口中的榜樣，可沒想到，
我們倆個因為當初玩的好，後來我雖然輟學了幾年，但見到他並沒有像我一樣消沉，反而雖然該玩的時候也玩，可卻能一條道一直走下去，然後我為了想要繼續和他做朋友，免得見面根本沒話聊，就也是不斷充實自己，然後一步步讓生意做到了遍佈大江南北的這個地步。
好吧！這意思是榜樣是說他兩個的？
還有個，還是這個故事，不過卻是他後來告訴我的。其實他也不想學，上學哪有玩遊戲有意思？他也想像我一樣在學堂裡為了自己喜歡，。。咳咳，他也想像我一樣在學堂裡上課開小差，下課出去玩，可是他是他，我是我，我不管怎麼樣沒人管我，但他卻家裡有人管，學堂有人管，放學路上還有人管，然後為了不讓家人愁心，老師憂心，同學擔心，他就只能一股腦地學下去，也還好後來因為見到自己踏入社會了，同樣也在累如狗一樣的學習，求知，他就沒那麼大煩惱了，反而同樣也覺得上學就是自己的出路，開始更加主動去學了。
咦？怎麼感覺這劇本不是很對？一個以為說的是他同學，沒想到是他兩個，一個以為說的還是他同學，沒想到最後好像還有他的事？我擦，張大富怪不得能成大商人，光是這處處不忘自己的好，就足以說明一些問題了，不過也真沒想到他到了這個年紀，竟然仍然對初戀仍有心悸，嘖嘖。六毛心裡想到。
這兩個故事我也同樣在你兩個師兄入門的時候講過，當時我也告訴他們我自己的感悟了，現在我也告訴你，至於你最後能明白多少就看你自己了。
人是要有動力的，有了前進的動力才會邁出前進的步伐，同時人又是要有壓力的，沒有壓力的逼迫，就算自己想要上進，卻同樣會被周圍數之不盡的無形大手將你拉住，讓你陷入泥潭。