此時任禾就坐在班級裡最後一排好奇打量著身邊的同學，看起來也沒有三頭六臂嘛，當然，任禾知道這些現在看起來平平無奇的同學們或許什麼時候就冷不丁的驚豔你一下。
講臺上站了箇中年男人穿著樸素的衣服，他在黑板上寫了兩個字：楊嵐，緊接著就是一串電話號碼。
然後轉頭對班級裡所有人說道：“大家好，能坐在這裡的同學我相信都是翹楚中的翹楚，我先做個自我介紹，我叫楊嵐，是各位未來一年之中的班主任，後面寫的是我個人的聯絡方式，你們必須相信如果在四中裡面出事，打我的電話一定比打11o更加有用，所以……你們還不趕緊記下來嗎？”
班裡鬨堂大笑，有個擁有幽默感的老師其實比啥都重要……
任禾憋著笑感覺這個老師好像挺有意思的樣子，不過他沒動，有強記憶的自己只要看過一眼號碼，就不會忘記了。
而其他的同學則開始拿出手機記下這個好碼，只見楊嵐伸手說道：“好了，現在拿手機的同學請把手機交上來。”
臥槽，任禾目瞪口呆，這特麼四中的班主任套路好深啊！
不過楊嵐忽然又笑了：“跟大家開個玩笑，在座如果打聽過四中的同學恐怕就會清楚，四中是很自由的，但是很多人會沉淪在這種自由裡，希望各位不是。上課不要玩手機，這是對老師最起碼的尊重，希望大家能記住我今天所說的話。”
所有學生忽然長出一口氣，尼瑪啊嚇死了！
不過就像楊嵐自己說的那樣，四中歷來以自由度聞名，這種自由對於中學生來說非常容易讓人迷失，你可以做你想做的事情比如選擇去玩音樂，去玩任何雖然專業卻小眾的事情，也可以玩遊戲，也可以沉淪。但如果你能用好這種資源，你就比99%的同齡人在決定自己的生活這條路上先行了一步。
對於中學生而言，自由本身就是一種奢望，而四中卻把這自由賦予了學生，反倒讓它孕育了那麼多頂尖人才。
四中為她的學生提供了一個傷春悲秋、談風論月的舞臺，彈夏威夷吉他，四中初中部設有夏威夷吉他培訓班，他們西方哪一個國家都去過，假期經常組織到各省、各國甚至北極、南極的遊學，和世界各國名流賢達談笑風生，各界名人常到學校講座。他們在高中階段達到的逼格，就比許多大學生都不知高到哪裡去了。
四中培養的學生，各個都有長者的潛質。
當然，京都的其他幾所級中學也是如此，比如人大附中、北大附中，只不過仍舊總是與四中差了那麼一點點，這也有京都本身升學壓力不大的原因吧，這是歷史遺留原因沒什麼好談的。
而這一切都是真實存在的，即便在任禾的前世裡也是真實存在的。
楊嵐凝視著大家的表情忽然嚴肅說道：“在你們做自我介紹之前，最後一句話送給大家：不要讓上四中成為你最值得驕傲的事情，大家共勉。”
掌聲雷動。
……
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