阿權將文愛媛送回家之後，這才載著蕭景寒回學校。
只是看著後視鏡中發神的少年，他就知道那小子心裡有事。
於是阿權笑著問道：“景寒，你在想什麼？”
蕭景寒這才收斂了心神道：“沒……沒什麼……”
“小子，你師父我比你多吃了多少年的飯？你心裡想什麼我能不知道嗎？”
阿權看著後視鏡中面不改色，又一聲不吭的少年，無奈地搖搖頭。
如今的年輕人呀……
如今的年輕人或許不知道，中華也有自己的音樂調子，就是五音十二律。
五音就是許多人所熟悉的宮商角徵羽，十二律是黃鐘、大呂、太簇、夾鍾、姑洗、中呂、蕤賓、林鐘、夷則、南呂、無射、應鐘。
除了五音十二律還有二變，即變宮和變徵。
蘇敏沉醉在王子成的簫聲中，一雙眼睛也逐漸有了笑意，心也在慢慢融化。
一曲作罷，王子成才柔聲道：“心情好些了嗎？”
他也是見蘇敏打不起精神，所以想用音樂來替她驅散煩悶，只是礙於這裡會有人來往，所以就選擇了洞簫。
蘇敏見他優雅的收起洞簫，就眉開眼笑道：“你剛剛離開，就是去買這個洞簫？”
說到這裡，她眼中就有了一股溫熱湧動，一股酸酸的感覺凝聚在鼻中。
王子成見蘇敏笑了起來，臉上還掛著感動，就將她的手握在手中說著：“我知道很多憂傷的人聽到簫聲就會有共鳴，因為他們都覺得曲調悲傷難過，所以我就用了關大洲老師的曲調，帶你走出這種困境。”
《折柳》取自李白的《憶秦娥·簫聲咽》中的“簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。”
講訴的是分別的親友折柳相送，心念離別後的重逢。
音調沒有原有的悲涼之意，反而有一種給人予希望的大氣，向人們訴說著有離別就有重逢。
音樂是當初《國家寶藏2》為了展示大唐的服裝展示而生，如今在傳統樂器界流傳。
更因為它獨特的魅力，所以經久不衰。