虛心受教是每個人都應該有的優良品德，正所謂三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之！
蕭易林看到蘇敏的虛心，卻是哈哈一笑“你這畫中少了一些東西，你可能看出來？”
見老先生沒有批評自己，她心中竟是有了一絲遺憾。
於是蘇敏再仔細看了自己的畫，她眉頭微皺，並不覺得有什麼不妥，抬著一雙眼睛，疑惑地看著老者。
“書畫，書畫，自古書畫是一家，這畫是有了，可是這字……”蕭易林笑著看著有些窘迫的女孩，指出了問題。
原來他的意思並不是畫有問題，而是字的問題，讓蘇敏鬆了一口氣。
中華的書畫是書法和繪畫的統稱，書法注重氣勢、意態和韻律之美，而繪畫充分運用了書法這些美感，形成了中華獨有的審美意境！
即便是文字、詩歌、舞蹈、武術、雕像等等傳統文化，審美都是殊途同源的，並且都有著自己獨特的意境，非中華文明之薰陶，很難感受這些別樣的意境之美。
正可謂詩中有畫，畫中有詩！（宋·蘇軾《東坡題跋·書摩詰〈藍田煙雨圖〉》）
蘇敏自然知道自己現在不過是菜鳥，很難達到這種境界，便將求助的目光給了王子成。
王子成聽了蕭易林的話語，也明白的點點頭，只是他不知道蘇敏為何看著自己。
“你不是說我畫畫，你寫字嗎？”蘇敏眉頭一皺，嘟著嘴看著眼前的人，心中不禁有怨氣地小聲說著。
王子成自然是沒有忘記，先前只是看蘇敏作畫砍痴了，所以才沒有動手。
只是他沒有想到，此時蘇敏是讓他在那幅梅花圖上寫字。
雖然他本就有這個心思，也沒有想到蘇敏會直接求助自己，只得無奈的笑著搖搖頭，輕輕說道“好！”
“學生不才，來替蘇敏同學題字，若寫的不好還望海涵！”他笑臉盈盈地朝蕭易林和圍觀人們行了揖禮，說著謙虛的話。
說罷，他便緩緩走到桌前，伸手拿過毛筆蘸了墨汁。
他動作瀟灑飄逸，雖然沒有人見過古代書生的影像，可是王子成那身姿，那筆勢，讓人們不禁想到唐朝的文人學士。
蘇敏直直的看著他，生怕漏掉一個細節。
只見他眉頭輕蹙，手中的筆隨著字跡的完成，迅速下移。