“年輕人就是會玩。”
殿前，曬太陽的瞎子向聾子道：“你看那兩個小傢伙，肆意揮灑青春，熱情洋溢，充滿了少年的活力，雙修起來多勤快。聾子，你有沒有想過也找一個伴？”
聾子不答，指了指自己的耳洞，表示自己聽不見他在說什麼。
“裝聾作啞！”
瞎子冷笑一聲，拄拐站起來，蹦躂到延豐帝身邊，道：“親家公，你女兒在與我家牧兒雙修……咦，你怎麼吐血了？你還罵人！做皇帝的還罵人，有王法嗎？你還敢打人？當我怕你不成……”
秦牧與靈毓秀一次又一次嘗試，待玩夠了，總算想起來這樣玩下去，只怕此生此世都不能將六合元神的修煉之法完善。
兩人這才老實下來，揣摩六合元神的修煉法門。
“我覺得應該從魂魄共鳴元神諧振入手！”
靈毓秀認認真真道：“倘若雙修的二人元神諧振魂魄共鳴，便可以藉助彼此之力，元神出竅。”
秦牧點頭，思索道：“不過你說的是元神修成的情況，元神倘若還未修成呢？在元神諧振之前，最主要的是靈胎與魂魄融合。”
靈毓秀興奮道：“那便從魂魄共鳴著手！魂魄共鳴，借魂魄去牽引靈胎，靈胎與魂魄結合而成元神！”
秦牧眼睛一亮，道：“那麼功法便需要兩個人一起修煉！我用魂魄去牽引你的靈胎，你用魂魄去牽引我的靈胎，在靈魂交融的一瞬，同時出竅，彼此的靈魂互換而元神自成！”
兩人對視一眼，均感覺到興奮萬分。
這種功法的理念被他們道出，秦牧的魂魄去牽引靈毓秀的靈胎，靈毓秀的魂魄去牽引秦牧的靈胎，接著便是至關重要的一步，兩人的魂魄和靈胎飛出身體，藉助靈、魂共鳴趁機換出對方的魂魄，各自魂魄與各自靈胎融合。
同時元神諧振，可以保證元神不會分離為靈胎和魂魄。
這樣一來，元神便可以在六合境界修成！
靈毓秀突然犯愁道：“這樣的話，唯一的難題就是如何將這種理念變成功法，去牽引彼此的魂魄和靈胎。”
秦牧沉吟，踱步走了兩週，道：“這種功法需要同時調動元神，調動魂魄，調動靈胎。最為關鍵的是，彼此不能有所防備，須得是至親之人，親密到彼此沒有任何私心的人，才能毫無保留的將自己的靈和魂交給對方。”
靈毓秀點頭，心中有些甜蜜。
秦牧這樣說，豈不是表明自己是她的至親之人，他對自己毫無保留的信任？
“先不問什麼人才能修煉，還是將功法創出來再說！”
秦牧抖擻精神，又煉了幾炷引魂香備用，兩人各自用魂魄牽引彼此的靈胎，感悟自己的元氣執行方式，然後記錄下來。
試過幾次之後，他們都有些疲憊，只得停下歇息。他們先前玩的次數太多，以至於精神有些不濟。
六日時間，秦牧與靈毓秀整理出功法的大略，有了總綱，其他的便只需要在總綱的基礎進行細緻的修繕。