他此言一出，村裡人都是讚歎不已，村長頷首笑道：“聾子了不得，這是大雅的比試之法。靈犀一點賦神魂，奪天地造化，不外如是。”
秦牧上前，向聾子施了一禮，持弟子禮。
聾子臉色微變，急忙躲避，道：“你我比試，不論師徒輩分，你我現在同是學生，持平輩禮，比過之後我才是你的授業老師。”
秦牧知道他行為處事有些乖僻，當即持平輩禮，聾子也以平輩還禮。
兩人各持一筆，站在畫前，各自看著面前的畫。
以法力化作神通，點活畫上的龍，已經是難能可貴的成就。但是法力修為不足，要以意境畫龍點睛，賦予畫中龍神魂，這就牽扯到天地造化了。
秦牧以前跟隨聾子學習書畫，讀書寫字，雖說聾子傳授給他許多，他也畫了不少畫，畫功已經頗有功底，但是畫龍點睛，賦予書畫生命，這還是頭一次。
靈犀一點，賦予畫中人、物靈魂，聾子的確教過他，不過秦牧從未試驗成功過。
這一局，要比前面幾局困難太多。
秦牧凝眸注視面前畫中的龍，這條龍畫得太像，以至於他的目光落在上面竟然覺得畫中龍在徐徐遊動，不斷變化姿態。
聾子的畫功的確非凡，尚未點睛，畫中龍便有破空飛去的感覺！
秦牧提筆，卻遲遲沒有下手，畫中龍就在面前，但如何點睛？
他發覺無論點在何處，都難以讓這條龍活過來，無論點在哪裡，都是錯的。
司婆婆忍不住，壓低著嗓音道：“牧兒，撕了聾子的畫，你就贏了！”
聾子送她兩個白眼：“邪魔外道的辦法，我教牧兒讀聖賢書，牧兒心存聖賢，才不會做出你這種邪魔舉動。”
司婆婆大怒。
村長笑道：“婆婆，不要干擾牧兒與他的對決。這一關，聾子的考驗很是巧妙。”
司婆婆只得按捺下來。
秦牧眼中只有畫中的龍，村子在他眼中已經不存在了，只剩下畫漂浮在他的眼前，過了片刻，即便是畫也消失了，只剩下一條水墨所畫的龍。
這條龍在他的眼中游弋，忽上忽下，忽左忽右，時而匍匐，時而矯騰，時而盤曲，時而伏臥，它翹首，擺尾，龍行，嬉水，噴火，吐雷，真是機靈百怪。
秦牧覺得自己似乎成為了畫中的龍，只是從自己這個角度看來，他的眼前一片黑暗，他還缺少了眼睛。
他想努力掙破這黑暗，只是不知該如何睜開。