“有人說，是我足夠的優秀，好吧，這一點，你們就錯怪我了，因為，我以前的班主任鄭老師可以證明，我每一次站在這裡，都是來唸檢討書的。”
“噗。。。”
“哈哈哈。。。”
這一次，不止是學生，就連很多老師，都再也掩飾不住臉上的笑容。
是啊，在學校，他們是老師。
可對於年輕一代的老師來說，自己何嘗沒有犯過錯誤。
誰還沒有一個‘犯錯’的青春。
就連此刻的安副市長，也是一臉的哭笑不得。
“可是，我今天站在這裡，是以另一種身份，甚至，當年的我，都不曾想到，我會故地重遊，成為老師眼中的驕傲。”
話鋒一轉。
此時此刻，所有人的目光，都集中在了陸一鳴的身上。
“我今天想要告訴大家的是，在國際上，計算思維已成為當今國際學術界多學科領域關注的熱點議題，很可惜，我們的起步晚了，就如同我們的晶片技術一樣。”
“你們知道晶片嗎？”
“或許有人知道，我們自主生產的【炎黃一號】，用在了龍騰系列計算機上，而這些計算機，已經進入了校園，你們的微機教室，就是龍騰系列，是那些老外想買而買不到的龍騰計算機，這一刻，我們可以驕傲的抬起頭。”
“只不過，大家所不知道的是，這幾十年，我們被科技封鎖，我們到底花費了這樣的代價，才實現瞭如今的突破。”
陸一鳴的語氣漸漸低沉了下來。
因為，此刻的陸一鳴想到，上一世，那些一直奮鬥在科研一線的國之棟樑。
是他們，用自己瘦弱的身軀，扛起了祖國的脊樑。
可就算如此，我們依舊被嘲諷，被無視。
甚至於，號稱一百年都無法突破科技封鎖。
但是在今天，陸一鳴想說，我們做到了。
這是來之不易的勝利。
“未來，人工智慧將不再是科幻，隨著新一代資訊科技的飛速發展，計算思維培養需要全新的教學策略框架，而我們，現在想要你們這一代創造的，就是這個基礎。”
萬丈高樓平地起。
可地基才是最重要的。
至於眼前的這些學生，就是科技的未來。