還有其他老師的答案也是千奇百怪，什麼都有，比趙梅這個乘法算式裡竟然還帶著中文答案奇葩的多得是。
更多的老師則什麼也沒寫，因為根本看不懂。
趙梅好奇道：“正確答案是什麼？”
張燁笑道：“趙老師能幫我收一下孩子們的答案嗎？”
“可以。”趙梅去收孩子的答題了。
收完後，張燁才寫了答案。
第一題答案：3×2。
第二題答案：1×4。
第三題答案：3×2。
第四題答案：2×3。
所有十幾個老師都答錯了！
李嘉興一看，才是恍然大悟！
答案真出來才知道是怎麼回事！
“原來是這樣啊！”一美術老師無語道：“這也太難猜了，這讀題審題就太難了吧！”
有個老師忍不住了，“還小學算術題？哪個小學生做得出來這種題啊，真能做出來，我把卷子吃了！”
李嘉興點頭道：“就算能答對，也是偶然蒙上的。”
張燁卻饒有興致地問，“是嗎？”
“怎麼不是。”李嘉興指著黑板道：“這種題就光是題目，孩子們就理解不了，我們大人理解都困難！”
趙梅也點頭。
“沒錯。”眾老師道。
張燁樂道：“好啊，既然大家都這麼說，那咱們就看一看孩子們的答案，趙老師，麻煩您念一下好嗎？”
趙梅剛剛也沒看學生的答案，道：“好，但是沒記名。”
“沒關係，不用記名。”張燁道。
趙梅嗯了一聲，拿著那厚厚一打答案，從第一個開始念，“3×2;1×4;3×2;2×3……3×2;1×4;3×2;2×3……3×2;1×4;3×2;2×3……”唸到這裡，趙梅已經愣住了，其他所有老師們也已經愣在那裡，趙梅手哆嗦了一下，彷彿看到了什麼極其不可思議的東西一般，瞪著眼珠子繼續讀，越讀越快越讀越快：“……3×2;1×4;3×2;2×3……3×2;1×4;3×2;2×3……空白，這個學生沒填……3×2;1×4;3×2;2×3……3×2;1×4;3×2;2×3……3×2;1×4;3×2;2×3……3×2;1×4;3×2;2×3！”
幾十個學生的答案都念完了！
裡面只有一個人交了白卷，一個人答錯了，其他人全部答對，整個二年級一班在這道題目上的正確率竟然達到了百分之九十幾！
趙梅呆呆地抬起頭，“怎麼會這樣？”
副校長愕然道：“這……這不對啊！”
美術老師傻乎乎道：“幾乎全答對了？”
張燁聳聳肩膀，指了指孩子們，“大家剛剛都在現場，都在監考，孩子們有沒有作弊之類的行為，大家看的應該比我清楚，是這樣吧？他們沒有相互抄答案，這道題給出來後，我也是最後等收上答題後才給出答案，排除了一切作弊的可能，結果就擺在這裡，李老師，這就是你所謂的就算打對了也是蒙上的？一個人蒙對了答案，幾個人蒙對了答案，那麼，幾十個人同時同刻一起也蒙對了答案麼？”