闕闕小臉一垮，特別沮喪的說道：“老師說別的學校都沒有雙休，我們學校之前已經是特殊的了，現在要調整成和別的學校一樣，而且說如果不去參加的話，就會錯過老師的新課，後面可能會跟不上。”
蘇亦淺越聽眉頭皺得越緊，先不說現在上面一直在強調給孩子減壓減負，所以才會有雙休的出現。就說後面老師說的話，什麼叫不去參加後面就跟不上啊？這不就是強迫孩子去嗎？還叫什麼自願？
蘇亦淺自己有個微信小號在家長群裡，她登陸了那個小號想看看其他家長們怎麼說，發現其實有很多家長都是贊成的，因為他們覺得怎麼補課都是補，還不如在學校裡讓老師給補。
但是有一部分家長覺得這樣不行，上面要求減壓減負，學校卻暗地裡調整課程，來了個所謂的自願申請，而且還要交錢，這就等於把鍋全都甩給了他們這些家長，如果出了事，就是他們家長背鍋。
“你們家孩子是學習好，但是我們家不是啊，怎麼就不能多跟老師學習學習了？反正在家裡待著也是待著啊。”
“在你們眼裡孩子就只能是每天都學習是嗎？他們也需要有自己的時間。”
蘇亦淺看完這些家長在群裡發的訊息只覺得頭疼，而且學校方面玩這一手也是真的不道德，什麼自願申請，這就是強迫他們簽字。
回家這一路上蘇亦淺都是沉默的，等回到家吃完了晚飯，蘇亦淺才拿出手機，用小號在群裡發了一段話。
“孩子們現在的年紀，不能全部被學習填滿，他們需要的是豐富多彩的童年，而不是將來一回想起來，不是在補課，就是在去補課的路上。學習不是學的多就能學得好，如果一味的只追求填鴨式教育，那麼只會事倍功半。”
蘇亦淺這段話引起了部分家長的贊同，但是還是有一些家長冷嘲熱諷。什麼“你家孩子考第一你當然不急了”“有本事你別給孩子補課啊”“他們現在的童年是豐富多彩了，學習不行以後什麼都幹不成”，這些言論看得人真的很想笑。
這些家長一直在重複同一句話，那就是不想讓孩子輸在起跑線上，說學校這樣也是為了學生好，就是每個月花一點錢而已，讓孩子都在學校裡學一些東西，這樣不好嗎？
蘇亦淺搖了搖頭，動動手指又傳送了一句出去，“如果有時間的話，你們可以問一問自己的孩子，問問他們是不是真的想去補課。”
他們得到的答案是，不想。
“現在這些孩子怎麼回事兒，有這麼好的條件，老師主動給他們補課他們都不想要，這要是去外面補課那得花多少錢啊？我有那麼多錢給他花嗎？”
有的家長仍舊在抱怨，而有的家長已經透過跟孩子談話想清楚了很多。
“其實我覺得秦媽媽說的沒錯，孩子童年還是不要被補課佔滿比較好，不然的話他們真的就只會學習，剩下的什麼都不會了。”
蘇亦淺剛要在群裡繼續發訊息，班主任的電話就打了過來，她微微挑眉，選擇了接通。
“是這樣的秦媽媽，學校倒也不是說要給孩子增加壓力和負擔，只是想借著週六來給孩子們展開不一樣的課程，這樣也能幫忙照顧孩子。”