石照縣學，也可叫做合州州學，因合州並不大，人口不多，縣學也就掛了州學的牌子。
縣學有個名字，叫做濂溪書院，一座兩進的院子，修築於合州城南的學士山上，四周樹木成蔭、風景秀麗，蜿蜒的嘉陵江在山下拐了個彎，恰好把山包裹在水中，人居其中，宛如置身山水間，清靜雅緻，用來潛心讀書再合適不過了。
古來合州，並沒有出過知名的文士，連秀才也沒幾個，因為地勢封閉，文風不盛，整個蜀中都是這般模樣，除了成都等有數的幾個大城之外，其他州府裡學堂書院之類的東西，根本沒有。
要昌盛一地文風，沒有巨儒大家是不行的，大宋嘉祐元年，周敦頤扮演了這一角色，他任太子舍人、籤合州通判時，在這裡呆了五年，感於此地居民淳樸，卻愚昧不通，於學士山上築養心亭，開課講學，聞訊而來的學生數千，終將讀書的種子，在這裡埋了下來。
近百年來，養心亭在後人的擴建下，越來越大，終於成了一地書院，州人感激周敦頤的貢獻，取其號“濂溪先生”為書院名稱，這才有了濂溪書院的誕生。
寶慶二年冬至後的第一天，濂溪書院裡迎來了四個新生。
李家三兄弟神氣活現的走在前面，他們穿的新衣，寶藍色的綢緞袍子，漂亮的白色絲質幞頭，提著一水的藤編書箱，就連腳上鞋襪，也是在縣城裡新買的。
長孫弘走在後面，穿的還是李文出錢給他買的一身布衫，雖然也很新，但跟前頭三個有錢子弟比起來，還是遜色很多，但他渾然不在意，施施然的尾隨在後，毫無書童的覺悟，別人看來，不過是家裡境界比前面三個差一些的普通人家子弟罷了。
李進揹著三個箱籠吭哧吭哧費力的跟著四人，苦逼的下著勞力，他臉上的傷痕都已經痊癒，一些淡淡的淤青還在，這也從側面體現出王貴的出手的確很有輕重，打得很慘，卻沒有重手。
李文回過頭來，有些不滿，他湊過去問長孫弘：“你不給我們做事也就罷了，為什麼把狗子也不帶來？我們今天入學，隨身只有李進一個常隨，讓別人看了，很丟臉的。”
李武也道：“是啊，聽說縣學裡有錢人家多的是，我們排場小了，哪裡還能鎮得住裡面那幫學生，被別人看不起，你也臉上無光。”
長孫弘無語的看看三人，直晃腦袋：“你們是來比富的，還是來讀書的？”
“當然是讀書，不過面子也要的。”李文搖著頭，正欲多說幾句，卻被長孫弘直接無視了，邁著方步越過他，進了書院大門。
長孫弘那日在街上與陳禹打了個平手，場面之兇狠，讓李家三兄弟大開眼界，也對長孫弘的狠辣有了更深刻的認識，現在別說要靠他代筆當槍手，單單論個人魅力，三人從心眼裡對這個窮小子隱隱有了認同感，不再以高人一等的目光瞧他了。
於是李文吃癟，卻不敢生氣，反而屁顛顛的跟著長孫弘小跑而去，口裡直喊：“慢些慢些，等等我們。”
最後面，李進咬牙切齒的揹著沉重的箱籠蹣跚著腳步，亦步亦趨，裡面全是三個少爺的玩耍物什、點心吃食之類的東西，三人怕要在書院呆上一天，無聊至極，把耍子的東西都帶了來。
書院很大，有五六間寬闊的書堂，平常這裡有近百人常在，前院讀書，後院是教師的辦公場所以及住宿之地，合州雖小，但也轄三縣，走起來卻大，一些學生教師家遠的，就選擇住在這邊，山上開墾了菜地，可以自足。
有書院的管事接著了三人，教諭寫了文書給長孫弘，這時候拿出來，管事看了，說了句：“天班的，隨我來。”
濂溪書院循古制，分為“天、地、玄、黃”四個班，越往後，裡面的學生年紀越大，最後的黃班，就是隔年春考的主力軍了。