“大家從我剛才做的這個實驗當中，要去了解這個世界的神奇，要去了解這個世界的各種物質的變化，要有一種追求的心態，不能守著某些東西一成不變，要學會改變，學會發現，如此下去，以後的世界將會變得更好。”
方靜當然知道很明白這實驗的科學背後，將會是一棵科技樹，延伸出各種枝條，各種學科。
所有的學生們好奇，好奇著方靜做的實驗，想著回家要試試，如果真是如此的話，估計一頓胖揍是少不了的了，誰家的鹽也不是大風颳來的，可都精貴著呢，可不像方靜這樣，隨意的就拿來做試驗。
課後休息中，於立三位先生，走近方靜，與之聊了起來，雖然說不到點子上，但對於方靜的教學方法，以及教學的模式有些怪異，但對實驗卻是好奇，都問著方靜這實驗的原理在哪裡？
雖然三位先生都是學儒學的，但並不能阻止他們的好奇之心。
“我教學生們這些東西，只是為了啟發學生們的這種思維模式，並不是真的能教他們多少東西，有了這種探尋的想法存在，以後他們將會對自己喜愛的事物，去發現，去探索。”方靜向著三位先生說道。
“方先生，方家學堂分成三個班級，是不是大一些的學生，只學幾年就不再進學了？而專門教授更小的學生？這樣也好給他們進學的時間？好讓學生們能夠透過你的授課，知道更多的東西，去發現或探索一些事情？”於立對於方家學堂的分班而教，原本的想法是不同意的，但現在看來是對的。
“於先生，對於學堂分班，這也只是沒辦法的事，學生們的年齡各不相同，大的再過幾年就可以說個婆娘成家了，自然不可能讀更多的書，當然，只要他家中同意他來進學，而且學習也夠好的話，我倒是同意他們以後繼續進學，而其他年齡稍小的學生們，正好是進學的時候，這樣也便於對他們進行教授。”
方靜分班級的做法，可是有著往後的想法的，可不會因為誰來了就會去變更，更不可能因為某些事情就改變現有的模式，更何況，方家村這近百名小娃，以後還有更多的小娃需要進入學堂當中學習，自然得分班而授。
“嗯，方先生想得周到，不過，就目前來說，方家學堂的學生們，包括從長安來的皇子郡主們，都還可以進學幾年，稍等幾年，方家村將會有更多的幼童，方家村也會隨之增加人口，也保證了學堂的學生數量，方先生倒是想的周到啊。”秦書說道，張澤也在邊上點著頭。
下午的第二堂課開始了，方靜此堂課，自然又是實驗，方靜從籮筐中拿著一個燒杯，倒上些水，又拿了根紅蠟燭點上，放入到燒杯中。
“各位同學們，大家注意，我這杯中倒入了一些水，點了根蠟燭在裡頭，此時的蠟燭的火是點燃的，那麼，我想請問，當這根蠟燭燒到最後，這火會不會滅？”方靜向著教室中的人問道。
“先生，這蠟燭燒到最後，蠟燭燭心到了水面時，自然也就要被水給淹滅了。”青雀站起身來回應道。
“嗯，青雀說的不錯，這蠟燭燒到最後水面時，自然也就要被水給淹滅了，那麼，我手中這個杯子，請問當我罩住這根蠟燭之後呢？”方靜繼續問道。
“方先生，這杯子罩住這蠟燭之後，必然也是要滅的。”於立大聲的回應著方靜的問話。
“好，那麼，接下來，我就要問了，當我手中的這個杯子罩住這蠟燭之後，蠟燭也會被滅，那麼，我這罩住蠟燭的這個杯子中的水位線，是否與這外面的杯中水位線，是相同呢？還是不同呢？”方靜問向教室中的所有人。
“先生，這外面杯子和裡面的杯子的水位線自然是相同的，不可能有所變化的。”青雀回應道。
“方先生，這蠟燭被滅後，不管如何，這水位線自然也不可能有所變化的。”張澤也回應道。
“……”各人勇躍回應著方靜。
“好，大家請坐下，一會兒我會讓你們見證奇蹟的發生。”方靜壓了壓手，讓剛站起來回答的學生先生們坐下。
方靜拿了點淡藍色塗料倒進水中，使得水的顏色有所變化，更是讓大家觀看更為方便，拿起杯子緩緩放入外杯中，不一會兒之後，蠟燭熄滅，外杯的水被吸入內杯之中，水位線上升。
“這怎麼可能？怎麼可能？”於立激動的起身喊道。
“我定是瞧見了神蹟。”秦書也是站起來喊道。
“好神奇啊。”學生們交頭接耳的。
“……”不少人都小聲的說著話，相互問著這是怎麼回事。
方靜靜靜的站在講臺臺階上，看著教室中的所有人，也不說話，也不吭聲，等待著教室中的安靜。