“為什麼呀?你學習那麼好,大家肯定會選你的。我覺得當班長是一件非常有意義的事情啊!”李曉不解的說。
“是啊，是很磨練人。但我從小學一年級到五年級都是班長，都當的有點不想再體驗了。”李慧子苦笑著說。
小時候，她覺得當班長，有一種極強的優越感和自豪感，可是，隨著年齡的增長，她這種感覺越來越薄弱。她想把更多的機會讓給其它人來磨練，這三年，她就想把學習搞好，考上重點一中。
“你確定不報名，那我報名試一下了。”李曉又試探著問李慧子。
“嗯，你可以的。”李慧子肯定對李曉說。
在李慧子眼裡，李曉雖然成績不如她，但她說話和做事各有一套，此人性格又特別的外向，是當班長的不一首選。
“嘿嘿，謝謝。”李曉笑著對李慧子說。
“相信自己，你可以的。”李慧子微笑著對李曉說完，就低下頭看起書來。
週一上午第一節是英語課,上課鈴聲剛響起,李慧子就看到英語老師手裡抱著厚厚的一疊試卷和她的教科書走進了教師。
英語老師剛站在講臺上，李慧子條件反射的從座位上站起來，緊接著教室裡就響起了她那清脆好聽的聲音:“Sta
d&no
i
g teache
!”
李慧子話音剛落，全班同學整齊的幾乎同時的站了起來，異口同聲的向英語老師問好。同學們說完後，英語老師的聲音響起：“Good&no
i
g,class！Sit dow
,please。”
這是每一節英語課上課前必做的事情。
同學們剛坐下,英語老師就用中文開口了(那個時候,英語課不是全部用英文講課的,基本上都是英語和漢語同時使用的
“同學們,這次你們班的的摸底成績已經出來了。總的來說,是老師這麼多年帶的學生裡最有潛力的一屆，你們班英語總成績在全校十個班級裡排名第二,希望再接再厲,下次爭取第一。我喊道名字時,大家上來把自己的試卷拿回去。”英語老師說完，就開始發起試卷來。
“呂一, 85分。”
“王蕾,80分。”
“李曉,90分。”
“何梅梅,78分。”
……………
“怎麼還沒有到我?”李慧子看著老師,期待著自己的試卷能馬上發下來。
“李慧子,我們全校最高分:99分。差一分就及格了。”老師說完用欣賞的眼光看了一眼李慧子。
“學霸就是學霸,真厲害。”同學們在下面小聲的說道。