林知白這首詩的作者是白居易。
確切說這是白居易寫給劉禹錫的詩。
此詩高明之處在於，“綠蟻酒”、“小火爐”和“暮雪”這三個意象分割開來孤立去看，索然寡味神韻了無，說來都是尋常物，但當這三個意象被白居易納入整體結構中，或者說這三個意象連綴起來的時候，就直接構成了一幅有聲有色，情景交融的圖畫。
而若是再加上最後那句“能飲一杯無”，就更是瞬間昇華了。
因為這句話，其實是一句口語，以口語入這首詩的收尾，既增加了全詩的韻味，使其具有空靈搖曳之美，餘音嫋嫋之妙，又創設情境，給人留下無盡的想象空間，其間不但流溢位融融暖意，還透著一股子人情味兒。
這麼說吧。
其他文人寫的是雪或者梅花。
而林知白寫的卻是人間煙火。
從作品立意上林知白就直接高出了旁人一籌，而且他這詩還比單純的詠梅或者詠雪更加應景，畢竟此刻大多數文人都在堂內煮酒吹牛逼呢。
所以在場文人無不色變！
雲嵐數秒後才回過神，細細品評道：“這首五絕小詩寫得非常有情趣，透過對飲酒環境和外面天氣的描寫，反覆渲染飲酒氣氛，自然引出最後一句，整首詩語言簡練含蓄，寫得韻味無窮，請進吧，白帝老師。”
林知白進入堂內。
隨後周泰唸了一首詩並跟著進入其中，坐在林知白的身邊。
同在堂內文人們已是交頭接耳竊竊私語起來。
“這詩越品越覺得不俗。”
“通覽全詩，語淺情深，言短味長。”
“在生活中發現詩情，用心去提煉生活中的詩意，這是此詩最為令人動情之處。”
“還有綠酒紅爐白雪的顏色搭配更是設計精妙。”
“門口那首詩，有點文字遊戲的意思，說才情多高也未必，只能說是這白帝有些機智，可這首詩卻絕不僅僅是機智那麼簡單。”
“呵，你們誇太過了。”
“白帝不過尚佳，還是小紀老師那首更好。”
“就是！”
“況且小紀老師是第一個進門的，這白帝的詩雖然不錯，可醞釀時間更長，拖了半天才進門。”
時間拖的太久？
這些話周泰聽的是直皺眉。
寫詩又不是對對子，大家比作品質量，就好好的比質量，怎麼還要比誰寫的更快誰先進門？
紀泉泰那首確實也不錯。
然而誰知道紀泉泰是現場創作還是提前寫好的？