“你說你這人，有辦法就早點說出來啊，坐在地上挺涼的吧，來人，快給馬大人賜座！”
聽到魏叔玉這邊居然有辦法，李世民的態度來了個一百八十度的大轉彎。
作為一個飽讀詩書的人，馬周差點沒忍住來了一句：“陛下為何前據而後恭，思之令人發笑……”
他知道，要是真說出這句話，李世民笑不笑他不知道，他自己怕是要被宮了。
馬周躲開了李世民的攙扶，跪坐在桌子上，將魏叔玉當日在上林苑與他講的東西說了出來。
“科舉改革千頭萬緒，但對於眼下最要緊的來說，無非在於兩點。
一則是考試的形式需要儘可能的保證公平，儘量避免產生私相授受的機會，在這一點上使用糊名和謄寫便可以做到。
二則是考試的內容，以往考試由主考官出題，很容易就出現洩密的事情，若是想要扭轉這一局面，最好是由陛下您親自出題，結合當下時政與儒家經典，令考生根據自身本事現場發揮，如此一來，既能避免洩題的事情，又能選拔出陛下您需要的人才。”
聞言，李世民緩緩點頭，一副若有所思的模樣。
他在戰場上早已身經百戰，後來又經歷了奪嫡的事情，論洞察人心與爾虞我詐，已經形成了本能。
所以他只是聽了聽，便明白了糊名與謄抄的好處。
一來是徹底斷絕了考官批改考卷時，因為熟人所以放水的機會。
二來對於答題者來說，這樣的形式更能讓他們對朝廷產生信任，對科舉更加尊重。
馬周想了想，又加上了一條。
“陛下，上述兩條乃是魏縣子的點子，除此之外，微臣覺得應該再加上一條，那就是每一份評分的試卷都應該有幾位考官交叉批改，如此一來，就能避免因考官自身好惡，而埋沒了真正的人才！”
“好！這一點加的好啊！”李世民忍不住讚歎道。
有了這一點，便能保證那些世家在批改試卷時，不能動什麼手腳。
甚至在第一時間，李世民就已經想好了考官隊伍的配置。
一部分是由原本的世家子弟組成，另外一部分則應該由褚遂良，馬周這樣心向朝廷的大臣組成。
最後一部分則由從太上皇時期，便效命朝廷的名宿大家組成。
三撥勢力，形成互相制衡，互相約束的局面。
如此一來，科舉之事，便可定矣！
心裡有了底氣，李世民整個人都顯得輕鬆了許多。