老吳接著說：“所以，革命尚未成功，同志仍需努力。”
回到自己的房間，吳真實有些無語的笑了，畢竟，這個木桶理論其實在看作文書的時候是有看過的。
確實，一個木桶能裝多少水完全是看最短的那塊木板。
而目前根據考試的成績來看，英語確實就首當其衝。
雖然，在考試的時候沒有什麼明顯的感覺，但是題目的正確率確實比之前的要低一些。
於是，吳真實馬上重新開始了認真學習英語。
並且，還破天荒的從語法看起，因為單項選擇確實已經成為了重災區；之前還有些語感能倚仗，但是，現在由於讀英語的時間太短，所謂的語感也越來越無法起到想要的效果。
不過，在學習英語上磨了一段時間的陽工之後，吳真實發現這英語一下子陌生了很多。
在假期裡這樣，情況似乎不是很明顯，畢竟沒有同時進行新的課程，但是，在上學的時候這就顯得各種掉鏈子。
於是，花的時間越多也就越感覺到吃力。
吳真實發現，這個時候的英語已經不那麼好對付了。
如果說一年前的英語是信手拈來，那麼這個時候則已經變成了洪水猛獸，超出了吳真實的掌控。
越看英語書，吳真實顯得越不舒服。
不過，其他的事情似乎都還比較順利，《弟子規》剩下的兩次班會課也算是基本成功的完成了。
在關老師的激情講解下，大家對《弟子規》的接受似乎都還不錯，而裡面的內容也算是都成功的運用到了生活上。
吳真實在家的表現也顯得越來越有修養，很少大呼小叫。
不過，到了學習英語的時候，就顯得越來越黔驢技窮了。
再翻開那本閱讀理解，吳真實發現，隨著單詞難度的提升，越來越難以摸到題目要找的那些內容。
隨著簡單句逐漸變成了長難句之後，吳真實發現區分主語，謂語，賓語都不再簡單。
除此之外，副詞和形容詞也變得越來越長。
單詞加了各種尾巴字首之後都顯得越來越陌生。