新課則進行得很快，一下子就上到了《少年閏土》。跟隨著魯迅先生的描述，似乎都能感受到閏土的淳樸可愛。
在彭老師豐富的投影幻燈片下，各種周邊資料的組合下，彷彿都能體驗到在一望無際的西瓜地裡，在皎潔的月光下，帶著銀色項圈的少年閏土拿著叉刺猹時的樣子。
而這節課，彭老師為了讓大家更有帶入感，於是讓班上的同學們分了很多個小組進行分角色朗讀比賽。雖然過程曲折，但是也讓大家對閏土的印象更為深刻。
數學則馬不停蹄的轉向了分數的除法。
由於很多無限迴圈小數借助分數可以很好的表示，所以分數的學習對於後面初中的更多內容非常關鍵。
所以，徐老師對於這幾個章節講得也是非常用心，在幻燈片的幫助下分數除法大家都掌握得不錯。
只是，英語似乎大家都沒有太好的表現。
雖然，老師藉助幻燈片很想讓孩子們都學好英語。
但是，在各種其他條件的限制下還是沒有太好的效果。
小真實也投入了不少的時間在英語上，但是，似乎也一直沒有太好的效果。
為了提高大家的數學學習興趣，四個數學老師一起舉辦了一個校內的數學競賽，選擇了少量的超出課堂的題目和大部分課堂水平的題目來對大家進行測試。
經過努力，小真實算是成功的斬獲了銀獎，不過，小真實並不滿足。
因為，是由於時間不夠小真實才沒能完成最後一道大題。
於是，接下來的時間，小真實努力的提高解數學題的速度，而每天一練的試卷也開始限制起數學卷子的完成時間。
經過了一段時間的努力，小真實的數學解題速度也算是有了一些提高。
這天放學，小真實的媽媽正好在出差。
於是，老吳帶著小真實來到一個很遠的地方吃飯，說是去見一個老朋友。
坐了一個多小時的公交車，肚子已經餓得咕咕叫了，而地方也到了。
“哇，這是你兒子啊，和你長得真像啊！”一個和老吳年級差不多的叔叔拍了拍小真實的頭對老吳說。
“哈哈，你還沒變嘛。”老吳說。
“南下十年只是開始喲，這一次我家也搬過去了，雖然那邊開銷大，但是既然立足就要野蠻生長嘛。”這個叔叔一臉自信的說。
“混得不錯嘛，沒想到在那個現在平均年齡才30歲的城市你也能打出一片天地。”老吳笑著說。
“哈哈，吉人自有天相，好了好了，趕緊喝起來，飯菜都準備好了，這一回見面下回不知道什麼時候了。”這個叔叔說。