這不是在故意給我下馬威吧？
你在那邊一個勁的說話，不就是製造機會晾我麼？
然後便是越發的氣憤：他嘴這麼甜，我怎麼辦？
我要不要問好？
會不會有東施效顰的反效果？
但我要是不問好老師會不會對我有看法？
如果不問好，心中忐忑：老師會不會對我不滿？
如果問了好，心裡更憋氣：我憑啥要學他？
而問好後老師的反應又能引發無數的心理活動，熱情還好，若是不冷不熱，或者不理不睬，就又開始心裡考慮……
等等等等……就不細說了。
而所有的這些，原本應該都是沒有的：大家一起上前，交了名單立即回來，啥也不用想。
但就是因為左小多一句話，引發所有這些。
對成年人尚且是一份壓力，更何況是一群半大孩子？
在之前幾場比賽中，左小多的對手們，不受影響的幾乎就沒有！
而且這一招，乃是光明正大的陰招：我能拉的下臉，你能麼？
就算你能，也是我比你先，比你佔便宜！
哪怕被你搶了先，我也能說得比你更好聽……
左爺什麼時候在乎過臉面？
只要能夠打擊到對手，向來都是不遺餘力的！
但這位水城一中的隊長，居然全然的不受影響，始終就那麼平平淡淡的站在那裡等著，內心全無波動！
這還是左小多運用這個伎倆的第一次失效。
“老師，這是我們的名單，請過目。”
周雲清昂首闊步，疾步前行，雙手將名單送了過去。
“好！”
丁秀蘭接了過去：“雲清啊，加油。”
“謝謝老師。”
周雲清躬身行禮，走了回去。
左小多站在自家隊伍前，看著周雲清，心中默默評價：“我是老銀幣……他是穩如老狗……特麼的，老子今天算是遇到對手了，總不至於在最後決賽上栽個跟頭吧？！”
遞交對戰人員順位名單既畢，雙方彼此行禮致意，給予了對方最大的尊重，然後各自回到座位坐下，靜心待戰。
丁秀蘭莊容站起身來，肅聲開口到：“兩隊出戰名單，已經在我手裡；而這份名單，是不允許更換的。”