這個題對於鄧健而言，實在不難。
因為教研組的數十場模擬考試，只有前面五六場，才會出這樣的題！
而到了之後，題目的難度越來越深，甚至到了變態的地步了。
鄧健甚至不假思索，就想到了好幾種破題之法，倒不是他真有什麼天賦，實在是這樣的題做的太多了。
不但做的多，而且還分析理解的多，優秀的文章，先生們會像對待橘子一般，一層層的剝開，展露在大家的面前，而後耐心的講解其中的優劣。
因而鄧健的題可謂是作的得心應手，甚至他恍然之間，有些不可置信。因為在以往的時間管理上，做題的過程還是需要掌握好時間和節奏的，可因為太快，一不小心就‘超了車’。
而另一邊，許多考生見了題，一時懵了。
這樣的題？
李濤此刻眼睛已經直了。
他出自李氏，身份非同小可，只是和尋常的世族子弟比，他更上進一些，畢竟哪一個家族，都會有一些輕佻的人，而李濤自幼便好讀書，在趙郡李氏家族裡，已算是優秀的子弟了。
他家學淵源深厚，受過不少的教導，又頗有天資，因而一直被族中當做重點的培養物件。
此番在長安，許多世族已經開始慢慢察覺到了科舉的好處，陛下既決心以科舉取士，那麼此時，趙郡李氏除了順從之外，並沒有其他的辦法。
李濤在州試中，名次並不高，因為榜中靠前的位置，大多都被二皮溝大學堂佔據了，這長安的州試，可謂是地獄級別，不知多少人落榜。
正因為如此，所以現在為了迎接這一場大考，李氏家族也意識到大學堂的教學方法，確實頗有用處。
於是李氏族學裡開始更改了教學的方法，讓李濤這些子弟們，每日死記硬背，與此同時，每日作文章。
而今日，李濤信心百倍。
自己的根基和功底極好，堪稱翹楚。而那大學堂之所以在州試中大放異彩，不過是因為他們找對了方法而已，現在李氏族學既然也學習了這種方法，那麼比拼的就是功底了。
所以他顯得輕鬆和愜意。
甚至進了這考場後，他還略略有些出神，想著那大學堂與吳有靜的矛盾，這一場矛盾，其實李濤並沒有波及，畢竟他出自的乃是真正的世族，倒不會像其他秀才一般，跑去書鋪裡湊什麼熱鬧。
可是心理上，他是支援吳有靜的，吳有靜文名遠播，又是名士，何況他的話往往發人深省，他也有耳聞，此次他躊躇滿志的來，便是要壓這些大學堂的讀書人一籌。
可是……
當題放出來。
李濤一時懵了。
此題……很淺顯。
可若是知道這題的背景，卻讓人背脊發涼。