即使隔著衣服，水流衝過來也感覺皮都要被撕扯下來一樣，雖然具有很強的緩解疲勞的作用，但是這疼痛可是紮紮實實的。
尤其是徹底衝擊之後，全身都疼的不要不要的！
漸漸的已經沒人願意硬抗高壓水槍的衝擊了，紛紛趴倒在地，在泥濘中爭奪那一線生機……
這一幕看的做俯臥撐的六十多個人心驚膽戰，他們覺得自己已經是身體極限了，可是比他們要優秀太多的學生們，卻還承受著比他們現在訓練痛苦百倍的訓練。
這讓身在同一隊的學生們感到汗顏，表情逐漸複雜，心中也出現了問號！
“我憑什麼不如別人！”
“為什麼比我強很多的人都在更加的努力，我卻連最基本的都做不好！”
“不！我還沒有到極限，我還可以堅持！”
“教官說的對，沒有真正的弱者，只有甘當弱者之人！”
一瞬間，六十六名基礎訓練的學生們被激發起了鬥志，一個個的都不在有任何幸災樂禍的心裡了。
換上的是不服氣、不服輸！
李耀東的訓練計劃就是要激發這些學生們的自主潛力，這也是一名好的教官最需要具備的因素。
挖掘潛力，激發鬥志，才能最大程度的提升整體的戰鬥力！
這些基本條件相對較差的，如果強行讓他們進行極端訓練，很有可能會出現意外，受傷都是小事！
所以李耀東就是要他們明白，比他們強的人，比他們還要努力，他們有什麼資格說我不行了呢？
看著已經逐漸步入正軌的隊伍，李耀東現在最擔心的就是奎克多了，因為奎克多所承受的才是最大的痛苦！
因為他所面臨的不是體能上的潛力激發，而是心裡素質的最強考驗。
曾經有一位軍人跟李耀東說過，軍人的最高使命，就是完成任務！
但是完成任務說來容易，做來難，傭兵世界到處都是極度危險的戰爭混亂場面，要想在這樣的環境中完成任務，就必須要有極強的身體素質以及更強的心理素質。
而極端的心理素質訓練，危險就在於，成功與失敗各佔百分之五十，而失敗的因素並非人死亡這一點，還有就是心裡承受不住，變得扭曲也是極大的失敗因素！
所以李耀東即使在訓練這些人的同時，也時刻關注著鈴鐺那裡的狀況，一旦鈴聲響起，務必第一時間將奎克多從土裡挖出來。
但是鈴鐺一響，也代表著‘活埋’訓練失敗！
“涼快夠了，該繼續扛圓木了，霍斯雷、理查德、科爾，重新整隊，個子高的在前面，個子矮的在後面，這次右肩體驗過了，換左肩！”
“是！”
隊伍重新排列，一個個的都呲牙咧嘴的，覺得李耀東實在不近人情。
不過緩解疼痛的最佳方法，就是超強訓練，而緩解高強度訓練的肌肉緊張的方法就是高壓水槍。
所以跑不了的，咧嘴也沒用！