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第三十九章 一群小白鼠 (1 / 2)

突兀的聲音在教室響起,沈鐵軍看向了開口的人,短髮的女孩滿臉正色,眉頭微皺:“姜華,課堂紀律我就不說了,數學家陳景潤的1+2起到了研究哥德巴赫猜想的作用,值得我們國人慶祝。但是我想說,這是他在73年研究出來的成果,之所以現在才為人所知,具體原因我就不說了,大家都是從那個年代走過來的。”

姜華面現懷疑,舉手道:“沈老師,你說的有證據嗎?”

“我轉述的是1978年12月24日夜,港島廣播數學之夜欄目裡,由港島大學數學系教授說過的話。”

沈鐵軍目光微變:“你還有想說的嗎?”

姜華面色發紅:“沒有了!”

掃了眼臺下的幾十張面龐,沈鐵軍攤開了雙手道:“我們的祖國,擁有著光輝燦爛的文明和歷史,這些歷史值得我們自豪,但是不值得我們驕傲,那些代表著過去,是我們無數祖先鑄就的榮耀,不是在座的你我他建設鑄就的。

活在當下的人,只會渾渾噩噩,只有放眼未來,我們才可能會有未來。而我這篇論文,便是以此為基點,分析大家所學的英語專業,在未來會出現的可能性!”

很快一堂課講完,沈鐵軍已是口乾舌燥,宣佈下課便抱起教材,只是出門的時候,樊琳快步跟了上來:“小師兄,我想問你個問題。”

上課的時候,李貴菊曾對代課的沈鐵軍做出過要求,必須要以老師的標準來要求自己,所以學生們會喊他沈老師,下了課自然就隨意許多,沈鐵軍點了點頭:“樊琳,你說。”

樊琳笑了笑,開口道:“港島廣播裡,根本沒有數學之夜這個節目,我做過統計。”

“樊琳,聰明人總會以為自己很聰明,將偷聽廣播的事兒還落到紙面上,你怕是咱們學校第一個。”

偷聽對面的廣播是學校明令禁止的,每次組織的各種生活會上,輔導員們都會強調再強調,瞥了眼這個女孩離開,經過這一打岔,飯堂早就人滿為患,看著自己喜歡的幾個菜被摘了牌子,沈鐵軍無語的到了蛋炒飯視窗,打了三兩蛋炒飯。

“吃飯不積極,心態有問題啊!”

沈鐵軍屁股坐下沒多久,周志超不知道從哪裡冒了出來,將一盤紅燒肉放在了桌子上,開口道:“中午我聽廣播說,咱們好像要和美利堅建交了。”

眼睛在紅燒肉上一掃,沈鐵軍也沒客氣,探手拽了過來,夾起一塊塞進嘴裡,連續扒拉兩口蛋炒飯,開口道:“你想說什麼?怕我不敢報告學校你們偷聽敵臺的事兒?”

“哈,就和你沒聽似的,你以為老師們不知道?他們是裝呢。”

周志超看他吃的香,便埋頭吃起飯,直到吃的差不多了,便放下了筷子抹抹嘴,開口道:“聽說明天就正式建交了。”

1979年1月1日,共和國與美利堅正式建交,實現兩國正常化時,羊外也進入了寒假倒計時,劉柱子和孟慶來則急吼吼的決定要回家,就待考試結束了。

“分分分,學生的命根;考考考,老師的法寶。”

一場練兵般的考試後,羊城外國語學院清淨不少。

大多數學生窩在宿舍睡個懶覺,就待公佈成績回家放羊,大學的寒假長達一個半月,而這只是大一新生能享受到的,沈鐵軍就沒這麼幸運了,被李貴菊抓去批改大一的英語試卷,聽到個訊息:“我打算將CLT引進到學院裡,翻譯的同時用在教學當中。當然,不是正式課堂上。”

&nmunicative Language Teaching,中文是交際語言教學理論體系,後世早已普及的教學方式現在還沒人引進來。

沈鐵軍複試時說的一段話引起了她的注意,當時這貨是沒感覺到有什麼問題的,直到透過複試進入學校,跟著大一的課聽了幾天,那個矇蔽勁兒就別提了,原本以為立規矩早就忘了,可沒想著人家在這裡等著呢。

“我不知道你那英語老師是哪過去的,把這些東西都交給了你,現在我介紹CLT的文章發表在了《外語教學理論與實踐》上,引起不少人注意,所以我就想著趁熱打鐵,將CLT全部引進來。”

批改著手中的試卷,李貴菊瞥了眼沈鐵軍,《外語教學理論與實踐》是北外於建國後創辦的專業外語期刊,比羊外的《外語期刊》雄厚的多,她又是帝都外語學院的畢業生,這算是將存在感刷回了母校。

咕咚嚥了口唾沫,沈鐵軍很想說你引你的,和我有個錘子的關係,只是那一眼掃過來,便將這話嚥了回去:“您想怎麼操作?”

微微一笑,李貴菊雍容的面上竟閃過幾縷俏皮:“這個得問你啊,看了原版我才明白,你教這些大一學生的方法,可不就是有CLT的影子?”

沈鐵軍有些蒙:“可我只知其然,不知其所以然——”

露出雪白的八顆牙齒,李貴菊放下了手中的筆道:“要不怎麼說,是我想把CLT引進來呢。”

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