“你怎麼做到的！”蘇克驚訝的問：“是有什麼高科技裝置嗎？那些廢鐵…”。
“用分子大小的粒子加速破壞這些物質的分子構成，然後重組…”雷協說。
“額…，老師！哪來的分子大小的粒子？”。
“我的身體就是這個構成的”。
“什麼！”蘇克朝雷協走進了一步，轉頭仔細觀察著雷協。
“老師，那個…，我能摸，摸，碰你一下嗎？”蘇克問。
“可以”。
蘇克伸手輕輕的放在雷協身上，反映給自己的是一種較為舒服的觸感，順著滑下去像是在撫摸一隻貓的感覺。
“這是我為你模擬出來的觸感”雷協說。
“哦…，就是說老師你可以變成各種東西嘍！”蘇克說：“那你是怎麼做到的！你怎麼控制這些粒子！不，你是怎麼製作的這些粒子的，這麼微小的東西就像是科幻電影裡面的奈米機器人一樣，而且還…這麼多！”。
“只要你可以控制粒子中的智慧就可以了”雷協說：“在微觀層面上講，組成我們身體的粒子都是有智慧存在，而這個智慧就是粒子之所以能夠活動的原因”。
“哦…”蘇克盡量去理解雷協說的話。
“粒子的活動都是由外界傳給智慧，然後智慧控制粒子，而我所做的就是控制粒子的智慧，讓它能按照我的意思發生進化，進化成我所需求的形態”。
“所以控制粒子的是智慧？它們有自己的思想”蘇克提出疑問。
“思想是由粒子組成，但單個粒子是沒有思想的”雷協說。
“額…，我有點懵了，你還是從簡單的給我講起吧”蘇克說。
“那你得要學很多東西”雷協說。
“那有怎樣！我要學的可是超越當前科技的東西啊！”蘇克有些感到自豪的說。
“可你腦子的記憶儲存承可受不了這麼多”雷協說。
“啊…”蘇克聽到這話感到一些失落，隨後說：“那我也要學，學一點也是可以的”。
雷協不再跟他聊這個話題，轉身指著那些金屬說：“如果你想參加地下機器人格鬥的話，就帶我去撿廢鐵”。