又是一節生物課，老師在上面講著課上的習題，楚曦月聽著簡單的直犯瞌睡。
最終還是沒能夠抵抗了睡意，直接倒頭就睡了。
生物老師是一個暴躁的小老頭，對於學習的事情認真的不能再認真了。
‘楚曦月！你來回答這道題。’咬牙切齒的聲音迴盪在楚曦月的耳邊。
楚曦月從睡夢中醒來看到問道，還是一臉的懵。
看到黑板上的問題，直接說道：
‘TCA迴圈，是需氧生物體內普遍存在的代謝途徑，分佈線上粒體。又稱為檸檬酸迴圈或者三羧酸迴圈，或者以發現者Hans Adolf Krebs（英1953年獲得諾貝爾生理學或醫學獎）的姓名命名為Krebs迴圈。三羧酸迴圈是三大營養素（糖類、脂類、氨基酸）的最終代謝通路，又是糖類、脂類、氨基酸代謝聯絡的樞紐。’
生物老師準備好的話已經在嘴邊了，又被生生的憋回去了。
‘回答的還可以，坐下不要繼續睡覺了。你們啊，明年就是高三的學生了，能不能有點緊張的心態？上課就不要睡覺了，多學習學習。’
同學們看著生物老師恨鐵不成鋼的樣子，也沒覺得有多大的壓力，大家都知道他們學習不好，將來要是考不上大學了，估計家裡也會安排出國的。
‘老師這才剛開學啊。’
‘就是就是，剛開學就這麼大的壓力的嗎？’
‘你們看看，說你們兩句就不行了？我知道，你們有的家裡可能安排了，將來出國深造，或者是接管家族企業，但是，沒有知識怎麼行呢？你們現在不好好學習，以後怎麼接管家族企業或者做其他的？’生物老師一聽到同學們的討論，頭都大了。
‘我要怎麼樣，你才不會繼續管我睡覺？’楚曦月覺得有點太吵了，想要好好的睡個覺。
‘我講的題你都會了嗎？你要是都會了，你睡不起我都不會管你的。’生物老師感覺自己被氣的快心肌梗塞了。
‘你隨便問。’楚曦月雙手插兜，隨意的很。其他同學都沒反應過來。
‘好，你聽著。細胞板和赤道板？’生物老師覺得得殺殺他的銳氣。
同學們此刻都被吸引了，現成的熱鬧，不看白不看啊。還有人開始打賭，老師最後會怎麼懲罰楚曦月。