時間在範澤的寫作中過去，第一本《日本人》的書寫完了。
孫校長看著範澤遞過來的書稿，神情有些愕然。
他真的沒有想到範澤竟然真的把這本書寫出來了。
「老師，你看看，我儘可能的寫得通俗了。」
現在範澤對於孫校長的稱呼也變成了「老師」。
「我看看。」孫校長調整了一下心情，坐在那裡翻看了起來。
越是看著，孫校長越是吃驚，整本書的結構很是不錯，從各個方面進行了介紹，並且，這本書一改那種教條似的寫作情況，許多的內容帶有著一些趣味性，讓人讀起來毫不費力，並且，讀了之後，對於目前的整個日本情況就有了清晰的認識。
時間就在孫校長的閱讀中過去。
範澤並不著急，坐在那裡等待著。
過了許久，孫校長則是滿臉喜悅道：「小范，寫得不錯啊，現在我們國人需要的就是這型別的書籍。」
「老師，我寫得通俗了一些，目的就是普及一下知識。」
「就是要這樣的寫法，這樣的寫法就算是最一般的知識程度的人看了也能夠看進去，非常不錯啊！」
「還請老師幫著斧正一下。」
擺了擺手，孫校長道：「我知道的並不比你多，許多的東西我同樣並不清楚，你這些內容有理有據的，我就不改什麼了，你這本書寫得很是客觀，並沒有帶自己的主見，這倒是最讓我高興的。」
「雖然我有著許多自己的觀點，但是，想到這本書是針對國人認識一個真實的日本而寫，所以就用了寫實的手法。」
「就是要這樣，對於事物的認識，仁者見仁，智者見智，沒必要說教，讓大家自己去判斷就好，你這本算是一本普及的讀物，這樣寫就挺好的。」
說到這裡，孫校長道：「書稿你放我這裡，我給你寫個序，然後送到出版社那裡，相信他們會喜歡的，現在出版社也正在找這類的書籍，改革開放了，大家對於國外的一切都感興趣的。」
「那就麻煩老師了。」
「麻煩什麼啊！對了，你的身份介紹也需要重視一下，學校會把你的博士畢業的事情落實了，然後就是大學老師這個身份也要落實，到時書上標註的身份就是北外博士、北外老師這個身份吧，其實，以你的水平，一個教授都是可以的，慢慢來。」
範澤笑道：「我竟然混成大學老師了。」
孫校長也是笑了，說道：「什麼叫混成，你這水平我們大學裡面沒幾個達得到的。」
孫校長對於範澤是明顯喜歡。
「這是你那三篇文章的內容，人家把樣刊寄到了我這裡了。」
範澤接過一看時，卻是國內某權威雜誌，上面竟然把自己寫的三個國家的文章一起登載了。
「全都登載了啊！」
「你寫的雖然是三篇差不多的內容，卻是分為三個國家，對於這三國的情況都有著很不錯的介紹，所以就一起登了，有了這三篇文章，你就算是有了學術出版了，下一步在老師職稱的評定上就更好辦了，加上你這本要出版的書，我估計你能稱之為一個小專家吧。」
範澤就樂了，笑道：「那我多寫點，現在美蘇兩國的內容已有想法了，回去就寫出來。」