“校長，以小范的知識水平，跟著那些學生們上課太浪費了！”
“是啊，就他現在的水平，哪一個老師有資格教他？”
孫校長神情複雜地看向範澤，他也是想不明白範澤怎麼就掌握了那麼多的知識。
“小范，你這些知識都是怎麼學的？”
範澤早有準備，說道：“他們都說我掌握知識的速度很快，我也喜歡看書，反正就這麼學會了。”
幾個人都是更加神情複雜地看向了範澤，完全想不明白了。
剛剛經歷了打倒牛鬼蛇神的年月，他們就算是心中有著種種的懷疑，也不敢說出來，只能歸結於範澤這人的學習能力很強大了。
孫校長想了一陣才說道：“這樣吧，先辦理一個入學的手續，這個手續還是要有的，然後我們組成一個評定組，專門針對小范的知識程度進行評定，從大一開始，如果達到了大學畢業的水平，就給予他大學畢業的學歷，如果達到了博士的水平，就給予博士的資格。”
說到這裡，孫校長道：“這樣吧，小范的情況特殊，就由我來帶他了。”
“校長，不能這樣，還是我來帶吧。”
“老楊，你事情多，我帶他就行了，人這裡可以直接帶到博士。”
幾個老教授在那裡爭執了起來。
孫校長道：“行了，這事就這樣定了，我這裡直接就可以帶到博士，如果他的水平可以畢業，我建議直接留校。”
範澤道：“各位老師，我在修建隊是負責勞動服務公司的。”
幾個人愣了一下，孫校長道：“先不考慮那些，現在你認真的準備，下週一我們學校專門針對你的知識水平進行考試，那就會非常正規了。”
幾個老教授雖然也想帶範澤，看到孫校長那不容置疑的樣子，也苦笑著搖了搖頭。
“校長，專門組建一個評定組來評定小范的水平，這在我們學校沒有先例啊！”
“改革開放了，許多事情都要打破常規，再說了，小范的情況是特殊的，如果有其他的人達到了這個水平，也是可以這樣做的。”
孫校長擺了擺手。
範澤也是有些弄不清楚情況了，一直都在想著給他測試的那些試卷，感覺完全就不是北外應該掌握的知識。
明顯超標又偏門啊！
雖然有著疑惑，範澤的心情還是不錯的，現在自己終於算是進入到了大學之中了。
範澤並不知道的是他離開之後，孫校長神情嚴肅地拿著範澤所寫的那個家用電腦影響情況的內容對眾人道：“小范所寫的這個東西我認為是非常重要的。”
魏教授也點頭道：“不錯，我們都沒有想到家用電腦的普及會有著那麼多的影響，如果真是這樣的話，我們的國家怎麼做？”
“是啊，這樣看來，我們不在這方面趕上去，就落後得太多了。”