音樂教室裡。
林小溪很耐心地把電腦和投影連線起來。
再把音樂書翻到第4小節第5課。
“秀哥，課件放在這裡了。”
“書也在這裡了。”
“你看一下。”
王袖翻了翻課件。
很少，只有短短的五張幻燈片。
除去第一張封面，第五張‘再見’。
中間只有三張是講豎笛的。
內容有點簡略。
再看一下書本，內容就更少了。
這一課只有一頁。
上面只有一首貝多芬的《田園交響曲》。
王袖有點頭大，問道：“我沒教過學生，請問上課的流程大概是怎樣的？”
林小溪想了一下。
“可以先複習一下。”
“這班級的學生，大多數人都會蒙古小夜曲。”
“你可以讓他們演奏，用口風琴給他們和音，順便指出他們的不足。”
“時間太多的話，也可以指名學生單獨演奏，給予適當的鼓勵，小學生們很熱情的。”
“接著再過渡一下，將今天的田園交響曲教下去，教會他們就算完成目標了。”
“哦。”王袖應道。
整體聽起來有些枯燥。
不過，王袖覺得這也是有道理的。
普通的學生想要學好樂器，只能把時間花下去。
透過反覆的加強，形成肌肉記憶，自然就學會了。
……