週日，天好。
阮令聞坐在家裡，繼續直播。
要過年了，直播間裡，有好多的小孩。
阮令聞問道：“寒假作業做了嗎？”
【哈哈哈哈哈哈！】
【寒假作業還沒發下來。】
【還沒過年。】
阮令聞說道：“放假就要好好玩。不知道為什麼有寒假作業？”
【對！】
【為什麼要有寒假作業？】
阮令聞說道：“我弟弟天天打譜。書法、騎馬什麼的，忙的很，哪有空寫寒假作業？我提議，讓老師寫去吧。”
【哈哈哈！】
【讓老師寫寒假作業！】
【老師：時靈靈你閉上嘴！】
【是不是以前寒假作業讓你寫太多？】
【時靈靈怎麼會怕寒假作業？】
【她一到寒假就回孤兒院玩，沒空。】
【李媽媽：好在有寒假作業，要不然這孩子天天爭寵，承受不來。】
【放寒假時靈靈要回老家吧？可惜。】
【姥姥是童年裡不可或缺的。時靈靈來，姥姥寵你。】
【舅舅疼你。】
【舅舅帶你去玩。】
【弟弟不出去玩嗎？】
【時靈靈是認真的嗎？放寒假還要練書法？】
【我兒子和他爸都練起來了，實在是時靈靈的字好。】