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第三百一十九章情況 (1 / 3)

思想教育是最重要的一課,尤其是在西域這種地方,必須從娃娃抓起。

至於人手不夠怎麼辦,李寬已經想到了辦法,那群去中亞當戰地記者的名士們,等他們回來時,就直接節流在當地就好了。

實在不行,就把自己家的那些家生子搞來。

再再不行,李寬甚至可以把太原李氏裡那些教導家生子的人弄過來一批。

那些老人還沒死呢。

西域這個地方,和吐谷渾,草原都不同,他在以前,並沒有大批次駐軍過,也沒有大批次漢化過。

每每想到這,李寬就想吐槽一句,世家這幫混蛋,是真的坑。

他們佔領這幾年,是一點關於教育的東西都沒搞,是一點漢化都沒做,就是一心一意的搞剝削,拿資源。

如果不是遺留下來一大堆廠礦,李寬一定打死楊雲。

至於為啥是打死楊雲,只因為他離得近,還年輕,抗揍,不容易被打死。

即使是如此,李寬脾氣暴躁的那幾天,楊雲依然選擇繞道走,惹不起惹不起,他躲得起,他還年輕,不能成為李寬的出氣筒。

萬一李寬下手沒輕沒重的,他被打死了都沒地方出氣。

以他對他們家族和世家的印像,那幫人,大機率會選擇讓李寬賠錢了事,哦,現在是賠物資或者賠人了事。

楊雲估摸一下,他死了,他們家族沒準會朝李寬要一千個唐人來平事。

然後,會在他家給他立碑,以彰顯他對家族做出的貢獻。

西域這裡,李寬為了後續更好的剝削,調整了一系列制度和建設了一些設施。

並且緊急從嶺南要了一批革新的新果乾技術,進行修改之後套了上去。

嶺南和西域,都是水果產量的大戶,都是他們大唐需要的。

新鮮水果這個事李寬就沒想過。

就大唐這垃圾運輸力,搞新鮮水果就叫有病。

李寬坐鎮西域的第三個月,去中亞的名士們回來了,李寬直接扣下,留在西域給有唐人血脈的小孩子當啟蒙老師,並且教導忠君愛國。

當時那群名士都瘋了,我們,除了會吃五石散,就剩下吃喝嫖賭加寫詩了,結果你讓我們給孩子當啟蒙老師,還教導思想教育課?

你覺得我們像那塊料嗎?

我們但凡有點用,都不會拿來當戰地記者,都不會在這個哪裡都缺人的時候,還不被家族徵用,還能到處溜達閒逛。

因為我們自己都知道,我們現在對家族的作用就兩個,一個是生孩子,還有一個是生更多的孩子。

甚至於,我們的孩子生下來,教育的人都不是我們,都是家族的專業啟蒙老師。

所以,當時名士們就反抗起來,結果沒用,被李寬用鐵血手段鎮壓了下去。

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