滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！
下面是各種問題了……
真的，這題出的沒啥問題！
主要就是這首詞！
你這在高考試卷上撒狗糧就過分了吧？
“這題怎麼了？”
葉風一挑眉，“這詞寫的不夠水平？還是這些問題問的不夠專業？”
“額，夠是夠，但問題是……”
“沒有問題！”
“行吧……”
葉風都這說了，那就只能這樣了。不過也不得不說，拋開葉風撒狗糧這件事不說，這題怎麼看都怎麼經典，不管是這首詞，還是這些問題，都是經典中的經典！
算了，就這樣吧。
繼續看古文吧。
可是一看古文，大家又都瞪大了眼睛！
這作者還他麼是蘇凝？
在看現代文閱讀理解，一共兩篇文章，一篇記敘文，一篇，落款都是蘇凝！
就連最後的作文寫作都是“蘇凝如何如何了”結合這小故事說說你的感想！
這份試卷難不難的先不說，主要是你這對單身狗太不友好了吧？
那可是一群青春期的孩子啊！
這時候，數學組的老師正看後面的應用題呢，看著看著也發現哪裡不對了。
“蘇凝家的泳池，一個進水一個出水……這？？”
“蘇凝去參加植樹……”
“蘇凝開了家超市，一天賣貨……”
“噗！”
“葉教授！”
“不帶你這樣的啊！”