教室裡一片譁然，薛昊卻是心如止水的坐下。他就是要先聲奪人，給人一個下馬威，這樣才沒人敢欺負自己的弟弟和妹妹。
“咳!咳!”劉曉東干咳了幾聲，心想:看來，這小子是個刺兒頭啊！不過，第一天上課也不好說什麼，然後繼續點名。
“大家好！我叫薛昕!今年六歲，我的愛好是琴棋書畫，而且多次在少兒組比賽中取得好成績，希望和我有共同愛好的同學多多聯絡。”
……
……
“薛明!”
“薛明!”
“薛明同學!老師叫你呢！你怎麼不答到啊？”上課前，校長就已經把劉曉東叫到辦公室，交代他這個同學是個自閉症患者，讓他多照顧一下。劉曉東還不至於蠢到質問校長為什麼會招這麼個學生，只是暗歎倒黴，怎麼就分到自己班裡了呢！
劉曉東來到薛明的課桌旁，低聲細語的問道。因為，自閉症兒童對異常的響動也是特別敏感的。這一刻，薛昊也是第一次，親眼目睹自己弟弟的不正常。
對於老師的問話，薛明置之不理，只是一個勁兒的轉動平方在課桌上的鉛筆，眼睛一眨不眨的看著。
看得薛明完全無視自己的喊話，這恐怕又是進到自己的世界了吧？於是，劉曉東輕輕地按著薛明的肩頭推著喊道:“薛明!薛明!……”
“有~事~嗎？”薛明緩慢地抬起頭來，吃力的一個字一個字從齒縫裡擠出來似的說道。
“老師喊了你半天，你為什你麼不搭理老師呢？”陳曉東輕輕地問道。
“可~我~沒~聽~到~你~喊~我~啊!”薛明卻是一臉的迷茫。
劉曉東氣得臉都綠了，可又不能發火，還得心平氣和的勸說著:“薛明，上課的時候一定要專心聽老師講課!可不能開小車哦！”
“我~不~不~叫~薛~明!”薛明堅定的看著劉曉東說道。
“不叫薛明？”劉曉東難以置信的急忙回到講臺，看了看花名冊，然後說道:“不錯啊！名單上寫得:你就是叫薛明啊！”
“我~，我~叫~明~明~!”薛明憋得臉紅脖子粗的說道:“不!不~是~叫~什~麼~薛明!”許是憋壞了，薛明竟然第一次流利的喊出兩個字。只是在這事情埠，竟沒有一個人注意罷了。
“哈哈哈哈……”
“哈哈哈哈……”
……
薛明的話，引得課堂鬨堂大笑。
“不要笑!不要笑!大家靜一靜!現在是上課時間，請大家保持課堂安靜!”劉曉東急忙制止學生們嬉笑，然後耐心地給薛明解釋道:“薛是你的姓，明明是你的名字，也是你的小名，在家裡家人一般都是叫小名的。可一旦到正規場合，就應該叫大名，也就是你名字的全稱——姓加名字。記住!明明，以後在外面，你的名字就是‘薛明’!”
“我~我~不~不~姓~‘薛’!不~不~姓~‘薛’!……”薛明因為有語言障礙，心裡什麼都明白，卻什麼都說不出來。他心裡十分清楚:自己的父親是那個把自己身體裡那個還小孩兒拿走的那個巨手的主人，而不是現在的這個人;現在這個人姓薛，而那個巨手的主人姓‘李’。
可是，由於當初李劍害怕說得內容太多，小薛明記不住，所以都是‘書寫’在他腦子裡的。試想:一個沒上過學的孩子，又怎麼可能認識這個‘李’字呢？
雖然，薛明也不認識那個‘薛’字，但是大家一直薛明薛明的叫著，他自然也就知道寫成‘薛’這樣子的，念‘xue’了。
看著薛明如此的不懂事，任性、頑固，陳曉東頓時也有些火了:“你這孩子怎麼這麼不懂事？我不管，在家裡你的父母怎麼寵你、愛你，但這裡是學校，學校就有學校的規矩!我不管你願意不願意!你就是薛明!薛明就是你!”同時，劉曉東用手指著薛明。
“我~我~不~……”氣得薛明雙手緊攥著拳頭，眼睛通紅，最後一個字也不說了。雙手一分，以雷霆之勢撲向劉曉東……