小傢伙明顯已是十分有經驗，見蘇雲板起了臉立刻低下頭在榻上跪坐好，一雙肉嘟嘟的小手放在膝蓋上，乖乖認錯，“母親，銘兒錯了。”
認錯態度很誠懇，但小傢伙這時候沒有了上次面對父親時，總是害怕父親下一秒就要打他罵他的小忐忑和小惶恐。
小傢伙也很奇怪，明明平日裡父親對他一向很溫和，反倒是母親經常因為他做錯一點事就板起臉，便是不是罵他，也是很認真很嚴厲地批評他。
但不管母親怎麼罵他批評他，他都不怕，反倒是父親只是沉默地站在他面前，或是皺皺眉頭，或是沉著聲音喊他一聲顧家銘，他就知道要糟，那是一聲都不敢吭的。
小傢伙也很困惑，歪了歪腦袋不自覺地陷入了沉思，為什麼呢？
在家銘再大一些學到了“有恃無恐”這個詞後，他才悟了。
蘇雲：“……”
小傢伙認錯認得這麼真誠果斷，她一時有些反應不過來，看了看他這賣乖的小模樣，輕咳一聲道：“知道自己錯在哪裡了？”
小傢伙又是立刻道：“銘兒不該亂跑，因為銘兒亂跑，連累了青萊他們，還讓父親母親擔心了。”
清脆稚嫩的嗓音一本正經地說著這認錯的話，讓蘇雲有些意外的同時，也有些哭笑不得。
總感覺這次再見面，銘兒長大了許多。
她抬手揉了揉他的腦袋，含笑道：“這些都是誰教你的。”
家銘見母親臉上重現笑容，心裡一喜，立刻又糖糕一般黏了過去，也不嫌大熱天的黏糊，小身子趴在自家母親身上嘿嘿嘿地笑，“父親教的！”
顧君瑋教的？
蘇雲微微怔然，說實話銘兒雖然已經五歲了，但他們真正與銘兒接觸，就是這大半年的事情，說兩人初為人父初為人母也不為過。
因此，這一路過來，表面上銘兒與他們相處得很好，但他們到底缺失了他過去五年，沒有一步一步陪著他長大，遇到很多事情，兩人都像雛鳥一般不知所措，特別是在孩子教育這一塊。
蘇雲還好，畢竟她以前攻讀博士的研究方向是兒童心理，在涉及一些大方向的教育問題時，她可以完全不過腦子地說出一大堆道理，但落實到日常生活中，她就懵了，那是因為經驗的缺乏造成的無力。
例如，她不知道這個時候的孩子是張白紙不僅僅是個學術論斷，那是真真的，這時候的他們一言一行都需要被指導，吃飯要怎麼吃，走路要怎麼走，要幾點上床睡覺，睡覺一定要蓋好被子，晚上不能踢被子……
所以母親一不小心，就變嘮叨了，孩子小時候依賴甚至喜歡這樣的嘮叨，長大後就要嫌棄了。
為人父母的不放心，可能臨睡前還要去偷偷看一眼，晚上起夜時也要去看一眼……
她完全沒有那方面的意識，所以在上京時，銘兒和她睡一個房間，她讓他著涼生病了。
又例如，孩子現在的思維很簡單純粹，他不懂大人世界的很多彎彎繞繞，他們想問題的方式和大人是不一樣的，就像這次任務，大人理所當然覺得危險，孩子不能去。
可是誰又知道家銘是怎麼想的？沒有人跟他說過他為什麼不能去，他去了的後果是什麼。
所以他只能自己一個人苦想，便是想不明白也要想，而且可能正是因為想不明白，他才想去弄明白。
蘇雲暗歎一聲，看了看趴在她身上笑得滿足眷戀的小傢伙。
連她都這麼不及格，更別提顧君瑋了，在上京時，他很明顯的對家銘還處於一個認識探索的階段。