“陸丞，你把我的衣角放出來！”
英語老師正在講本節課的學習目標，紀君媛看了幾眼老師後用氣聲對陸丞說道，語氣不怎麼好。
紀君媛一連說三次，陸丞連半點反應都沒有。
紀君媛有點生氣了，她用勁兒拉自己的衣角，手都用力道發抖了才終於把衣角拽了出來。
陸丞忽然掀開身上蓋著的外套，把外套拿在手裡，站起來走出了教室。
一套動作行雲流水，就像是做慣了一般，驚了英語老師一下，直問英語學科班長陸丞這是怎麼，學科班長當然不知道陸丞怎麼了，因為就連坐在陸丞身邊的徐鐸也不知道他怎麼了。
班級最優秀的孩子在課堂上一句話都不說就徑自走出了教室，老師擔心急了。
英語老師對大家說了一句先做探究案就匆匆出了教室找陸丞去了。
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陸丞他從昨天看到紀君媛收到的那封情書開始就心神不寧並且似乎夾雜著一些別的情緒。
就是一種很難說明的情緒，陸丞也說不上來到底是一種什麼樣的情緒。
總之他很不高興紀君媛收到別人的情書還那麼害羞，他很想知道到底是誰給紀君媛送來的情書。
今天他的那種情緒更強烈了。
她給那個人送了什麼，她怎麼會這麼開心。
他不想看到紀君媛那副開心的樣子，所以他決定趴一會兒緩解一下煩躁的情緒。
可沒成想壓了她的衣角，他本來是想狠壓一會兒捉弄一下她，她卻生氣了，對他說話的語氣很不好。
於是他的心情更加糟糕了，心情更加煩躁了，以至於他覺得自己都不能坐在紀君媛的身邊。
然後一個衝動就出了教室，來到了他最常來的實驗樓的天台。
正是上課的時間，偌大的校園裡空空蕩蕩，馬路上只有零星的幾個人在走著。
他靠在欄杆上閉上眼。