張嘆糾正喜兒的錯誤，但是喜兒振振有詞地說就是狐狸精老師，“小白告訴我的，hiahiahia~~~~”
小白一直提心吊膽，果然喜兒不負眾望，把她給供出來了，嚇得連忙擺手說她沒有，是瓜娃子自己想的！真的不關她的事吖~~~
雖然小白極力否認，但是小胡老師可以確定，肯定是小白平時在家裡這麼稱呼她的，導致小妹妹喊順口了，唉，真沒想到啊，她那麼喜歡小白，那麼肯定小白，結果這娃娃在家裡給她取外號，教小妹妹亂喊，真是傷心。
張嘆努力化解尷尬，先讓喜兒改口，結果支走喜兒，讓她去看電視吧。
喜兒終於走了，小白悄咪咪地跟過去，小聲邀請喜兒到臥室裡來，說這裡有糖果吃。
喜兒一聽，瞬間支稜起來，乖乖地跟著小白進了臥室，只見小白把房門關了，她問道：“小白，我吃了糖果你不能告訴姐姐哦~”
“嚯嚯嚯~~”小白堵在門口，暗戳戳地笑，什麼糖果不糖果的，沒有！“瓜娃子，屁兒黑，我要把你的屁屁兒開啟花兒！”
……
張嘆和小胡老師閒聊著，趁機詢問小白在學校的表現，得知總體而言小白表現的很好，膽子也大，不害羞，和小朋友們都能相處，交友廣泛，不禁老懷欣慰，正要炫耀兩句，忽然注意到小白不見了。
“小白——小白你到房間裡去了嗎？快出來！”
房門開了，小白當先出來，“來嘮來嘮~~~~”
“你跑房間裡去幹嘛，小胡老師在誇你呢。”
“誇我住啥子嘛。”
“說你表現的很好呀。”
“說你懂禮貌，小朋友們都很喜歡你。”
“這是我的強項噻。”
……
小胡老師笑著看這對父女倆交流，忽然插話道：“張爸爸是四川人嗎？小白的口音有很重的四川口音，聽起來真可愛，但是在學校很多小朋友恐怕聽不明白，所以還是講普通話比較好。當然不是讓小白不說川話，而是也不能落下了普通話嘛，畢竟普通話交流起來沒有障礙。”
小白瞄了瞄小胡老師，嘟嘟小嘴，聽懂了老師的話，但是很不認可。
她聽老漢和小胡老師說著話，有的能聽懂，有的聽不懂，漸漸的開始走神，想點別的，比如好奇叫雞子怎麼不叫了？叫雞子上哪裡去了？又比如喜娃娃怎麼還在臥室裡不出來？她是不是在偷偷的哭？
想到這裡，小白坐不住了，越發覺得喜娃娃可能是躲著在偷偷的哭，同時為自己剛剛的行為後悔內疚，她怎麼能欺負喜娃娃呢？！雖然喜娃娃憨憨的，但是誰能不愛喜娃娃？
她從小凳子上起身，跑去臥室。
張嘆問道：“小白你去哪裡？坐在這裡和小胡老師說說話。”