這是姜老師的強項。
她曾經的工作就是給小朋友們教書。
小白剛剛從舅媽的強權下掙脫，轉眼就陷入了奶奶的包圍圈，看來這輩子偷懶是沒辦法偷懶了。
對於舅媽，她還可以鬥智鬥勇，但是對奶奶，她壓根沒有那個心思，她一直希望給奶奶爭光，考試考一百分，多拿小紅花和獎狀，如今奶奶親自監督她學習，她還不得加倍努力吖。
何況，身邊還有一個時刻監督她做作業的喜娃娃。
煩人的喜娃娃！
“好難鴨，好難鴨~~~啊~~”
榴榴在嚎叫，被家庭作業折磨的心力憔悴，想要玩，想要溜。
打工帶給她的記憶只維持一個禮拜，雞血無法持久，很快她就恢復了原態，對做家庭作業心生抗拒。
但是她逃不掉。
她一嚎叫，喜兒就放下紙筆，衝了過去，“腫麼了？腫麼了？榴榴，你有作業不會做嗎？是哪個？”
榴榴一看是她，頓時氣不打一處來，喜娃娃好煩，明明這麼普通，卻能夠這麼自信，好像家庭作業她會做似的。
噢，她確實會做，但她只負責做，不負責對錯，誰讓她做，誰倒黴，作業交上去就會被老師打叉，沒辦法及格。
“走開走開，喜娃娃，你不會做。”
榴榴煩躁地揮手，讓好為人師的喜娃娃離開，不要在她耳朵嘰嘰喳喳。
“不然我捏你的臉臉。”
正埋頭認字的嘟嘟聞言，下意識地摸了摸自己的臉臉，她繼續為眼前的“椿”煩惱，認了這麼久了，“椿”字可能都認識她了，而她還不認識“椿”。
“這個是什麼字？小白。”
小白看了一眼說：“這是我的名字。”
“小白？”嘟嘟問。
“這是一個字！”小白無語，覺得5歲的小盆友怎麼這麼笨。
“白？”嘟嘟問。
小白：“……”