課間休息只有十分鐘，就打個盹的功夫，又要上課了，班主任站在講臺的時候，大部分同學的臉還是懵的，腦筋像是打結了一樣，整個人混混沌沌。
班主任把手中的試卷不輕不重砸在講臺上，交代任務:“這堂課隨堂測，三十分鐘測試，十五分鐘講解。”
聞言，班裡一片哀嚎。
“又測試啊。”不知道是誰感嘆了一句。
“對啊，天天都是測試。”有人附和。
經過了一年多時間的相處，二班的同學大概被班主任“虐”慣了，反而生出了抗體，本來理科班男生居多，男孩子嘛，膽子本來就肥大，摸清了套路，還不是一樣能上天。
“老師，剛上完兩節語文課，好睏啊，給點時間緩緩行不行？”
“對啊對啊，我現在看到數字就頭疼。”
“……”
班主任李松青看著底下一個個不在狀態，耍賴皮的學生，臉色一沉，“嘭”的一聲巨響，他用疊在一起厚厚的試卷狠狠的抽了下桌面。
“……”
頓時，同學們嚇得安靜如雞。
“是不是最近我懶得罵你們，你們就覺得我脾氣好了啊？”
“你們一個兩個什麼鬼成績，我都不好意思說了，你們還有臉在我這裡討價還價？看看你們和一班那些人的差距，內心就沒有一點羞恥心嗎？”
“你們現在是即將面臨高考的學生了，看看黑板上那個倒數的數字，以為留給你們的時間還有很多嗎？不多考試，不做題，不穩固你們的基礎，你們還想怎麼樣？開個教室，天天給你們去睡覺好不好？”
班主任炮彈一樣對著他們破口大罵。
一群血氣方剛的男孩個個都低著頭，大氣不敢吭一聲。
“好啊。”班主任嘲諷的勾了勾嘴角，冷冷道，“剛剛誰說沒有睡醒的？需不需要讓你們下去操場跑幾圈，醒醒神再回來測試？”
“……”
班主任大聲吼道:“都啞巴了？回答我！”