英語課上。
他們的英語老師還是那個很酷很美的娜娜老師，今天，娜娜老師打扮很歐美範，一條長裙搭配一件皮衣外套，配上尖底高靴，氣場兩米八。
老師一上講臺就慣例開啟多媒體，等待機器運作的空擋，她看到底下的同學們沒精打采的樣子，笑著說:“怎麼？一上我的課就沒精神，是對我有什麼意見嗎？”
同學們七零八落回答:“不是。”
老師挑了挑英氣的眉毛說:“那為什麼這麼喪，這次我們班的英語成績考的還不錯，比上次有進步，我還想誇誇你們呢。”
有進步有什麼用，還不是一樣輸給了一班，隔壁班囂張的樣子太討厭了，前不久還有人故意走過來挑釁，說什麼上次他們能贏純屬意外，輕飄飄的一句話否定了所有人的努力。
在這種時候，並不是更能激發一個人的鬥志，而是會讓一個人產生了一種很喪的情緒，接著自我懷疑，然後有兩種選擇，一種是不能這麼下去了，一定要贏回去證明自己，另一種是認命，就這麼算了吧，就是贏不過的。
老師拍拍手掌，鼓勵同學們:“既然大家情緒不高，我們先來唱一首歌活躍一下吧，再來上課。”
&nv播放，投影在電子屏上，這樣一來同學們都能看到歌詞，英語課為了促進大家的英語學習，放的自然是英語歌。
&nylove》。
老師讓同學們關上視窗，前後門，還有窗簾，然後加大音量，她吆喝:“每個人都跟著我，唱起來！”
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tler……”
&nylove》曲風輕快，朗朗上口，難度指數兩顆星吧，如果作為第一首英文歌曲學習是個不錯的選擇。
Westlife每一首歌都很好聽，也很經典，顧時今隨身聽裡英文歌單就有很多Westlife這個組合的歌曲，比起現在的大熱流行歌曲，她更喜歡過去一些經典或懷舊的歌曲，不限風格，只要對她感覺就可以。
這首歌，其實顧時今已經會唱了，這麼多科目老師她最喜歡就是英語老師，不單單是娜娜老師人好，其他方面也太對她的口味了，所以現在英語成績都超過她最喜歡科目的數學成績了。
一曲終，老師說:“同學們，心情有沒有好點啊？”