這份溫暖，是二人的牽絆，他倆是族內的唯一倖存者，也是父輩們遺留的牽絆。
歸途的路上他沒有再說任何話，只是緊緊的抓住她的小手。抓到很緊，也許這是他現在唯一能抓住的東西了。
路上心裡暗暗發誓，他要好好的守護這最後的溫暖，怕像是要失去，所以他握住小白的手越發用力。
小白感受到了這份感覺，而她用另一隻手也緊緊的握住了他的手。就像小孩在和大人撒嬌一般，沿途的森林風景也不像之前那般死氣沉沉。
他在思考以後的事情
這段時間的訓練，他倆時常受傷。起初老師在給他們處理，到後來慢慢的讓自己去處理，老師只是時不時的在一旁說指點幾句。
那些年自己讀的書，慢慢的發揮了出用處，其中就有幾本是醫書，雖很常見但卻很實用。現在想來，那時自己所能看到的書可能都是老師故意安排好的，老師從生活中就一直給兩人上課，只是每天都訓練已經很累了，自己沒有察覺到。
老師沒有教他倆怎麼去捕獵，只是教他們製作肉乾。沒有教他們如何去戰鬥，而教他們如何去處理傷勢。沒有告訴他們事情的真相，而是讓他們自己去尋找。
原來老師的課，自己要學習的路還很長。
所能依靠之物終究會消失，就像這會消失的行軍令一般，只是在他們弱小的時間給了他們成長的庇護。老師沒有留給他們所能依靠的東西，只是在臨走之前讓自己去學。
老師走後的第三天，兩人已經把老師教的梳理了一番，昨日的反應所為真的是一塌糊塗，好的計劃是一個良好的開始。
今日的安排就是一個好的開始，他們計劃了早晨什麼時候起床，什麼時候訓練，什麼時候收集食物。排的滿滿的，就像是滿滿的賬目每一筆都很清楚。
可是真正做起來卻不是那麼回事，時間如流水一般飄然而過，他們沒有記錄時間的器具所以這一天很亂。
他說她安排的時間不合理，她說他動作太慢耽誤了時間。就這樣說說笑笑互相埋怨卻都沒有往心裡去。只是嘴上都不認輸，好在之前小夜知道時刻的製作原理，很簡單用一塊石頭製作起來。
到了傍晚時刻做出來，小夜突然有了一些成就感。
忽然間這才真正明白老師用意，說易行難，即便藍眼幫助他開了超同齡人的智慧，讓他能夠發現其他所不能及之事，可他終究還是一個孩子。
那些複雜的難懂的事雖說可以慢慢的變得清晰，但那些卻並沒有真正體會而切身感受到。
“這麼醜？啊？”小白看著製作完成的他說道
小夜卻不以為然，雖說有些難看，但功能肯定是有的
“醜嗎？哈哈”
晚上沒有烤肉，少了老師的陪伴一切都不一樣了。
一點一滴都需要重頭開始，就像剛生下來的嬰兒一，說話，走路奔跑。
他們現在需要做的就是學會生存，老師臨走時也有沒提。好像老師並不擔心他倆的生存問題。
說到底身為戰族人怎麼可能被生存的問題難道，很顯然這點他並不擔心。
“明天開始你教教我，處理傷勢。”小白很認真的告訴他，說完想了想便再次開口說道“對了，還有一些生病了該怎麼處理的你都要教會我”
小夜也突然想到了什麼，點了點頭答應道。