對救世三人組之一開了一個無傷大雅的小玩笑，梅普爾隨後回到孤兒院。
鄧布利多的魔法造詣非常強大，以梅普爾如今的水準，還根本無法察覺任何的端倪。
梅普爾欠下鄧布利多兩萬英鎊，一萬英鎊用作建房子的費用，而剩餘的一萬直接以慈善的名義寄給了孤兒院。孤兒院的院長瑪麗女士是個善良的人，面對在這個年代堪稱鉅款的一萬英鎊，沒有讓貪婪矇蔽了本心，全都掛在了孤兒院的賬上，用來幫助這些可憐的孩子。
在這個偏僻荒涼的角落，和孤兒院做鄰居的自然也都是窮苦人家。到了如今，被梅普爾的默默然肆虐後毀掉房屋也都在原地立起了新的建築。雖然比起新的孤兒院要顯得破敗一些，（鄧布利多要做好門面功夫，讓梅普爾覺得一萬英鎊換的孤兒院物超所值）但實際上卻比看上去結實很多。
有了一筆豐厚的資金，院長瑪麗女士只是增添了孩子們飯的分量，卻沒有花錢去改善他們的伙食，而是把錢省下來買了許多的書給這些孩子學習。
為了給這些孩子找一個啟蒙教師，瑪麗女士不知跑了多少地方，磨破了多少嘴皮，才終於找到一個願意教這些孩子功課，而且不收取太多報酬的老師。
附近的窮人家孩子也跑過來想要聽課，瑪麗女士也都一一安置下來，給他們也買了課本。
原本梅普爾只是想著過來看一下孤兒院，就起身離開的。但是看到這一幕，他的腳步不由得停了下來。熟悉未來的梅普爾知道，眼下正處於第三次科技革命的變革期，很多在不遠的未來會創造爆發性的財富的產業都還是空白，這些孩子還有改變命運的可能。
可是一旦資訊革命趨於穩定，新的市場資源也被資本家掌握壟斷，那這些孩子也就沒有未來的可能了。打著精英教育的幌子，收取著高額的學費，用心險惡地提高教育的門檻，讓普通家庭的孩子永遠絕緣與律師醫生等高薪的職業行列。
壟斷了進入上層的通道，然後施捨般推出一些社會福利政策，來安撫這些下流社會的心。只是資源和財政緊張的時候怎麼辦，這不，今年新型肺炎病毒在歐洲蔓延後，醫療資源緊張的法國出了一個奇葩的建議，讓國民用胸罩代替口罩來應對口罩數量的不足。
在天朝疫情大爆發悶在家裡的幾個月，想必很多人特別是一些鍵盤俠對國內各種埋怨，但是如今和國外的一對比，差距就出來了。
破爛的二手貨課本，露天的課堂，可憐的學習的紙筆數量。看著孩子們一臉認真的模樣，梅普爾不由得為自己上輩子在課堂的表現而慚愧。
看著這些孩子稚嫩的臉龐還沒有消失的對未來的憧憬，梅普爾覺得自己應該做點什麼。如果有很多下流社會的人透過自己的努力創造豐厚的財富，繼而聯合在一起在資本的世界裡奮鬥打出自己的一片天，讓來自底層的聲音進入社會，進而影響政府。
若是在未來，他們若是能夠成功在政府中也佔有一席之地，改變政府的決策，改變由上流社會一言堂所修訂的法律，也許這樣的世界會變得有趣一些。
當然，梅普爾現在的身份是巫師，他不會直接出手干涉麻瓜社會的執行，但他會憑藉對未來的先知先覺，給這些人創造條件。雖說給他們一個和富人同樣的起跑線不可能，但是最起碼讓他們有和富人挑戰的機會。
給他們機會，然後由他們自己去創造未來，至於他們會不會成功，他們的未來會變成什麼樣，梅普爾就不再關心和理會了。
在霍格沃茨，不管你是純血或是麻瓜出身，教授們都沒有區別對待。能學到多少知識，能在七年裡得到多少收穫，全都看你的努力和天賦。
而梅普爾要做的，就是在麻瓜界也建立一個霍格沃茨這樣完全平等自由的學校。不論階層，不分中外，無論男女，只要沒有人品的劣跡，都可能在這裡憑藉努力學到自己的知識。
梅普爾不知道霍格沃茨是靠什麼維持的，但很明顯，為了維護這個教育的公平理念，霍格沃茨每年的運營都是往裡面虧錢的。而梅普爾想要在麻瓜界建立這樣一個學校，也必須有一大筆資金來源才可以。
呼，就在梅普爾心中出現這些想法，準備從一個旁觀者而變成一個參與者之後，從中得到的人生體悟和心靈觸動讓梅普爾的靈魂得到一次昇華。精神力的一次大幅度成長，讓梅普爾立刻感到自身魔力的一次大幅度成長。
“複製成雙！”施展了幾次魔法之後，並沒有突然出現的魔法部人員，是因為梅普爾還沒入學的緣故，還是說，梅普爾的這根魔杖根本沒有蹤絲？
藉助魔法的力量，梅普爾輕鬆混入各個學校的圖書館，然後用魔法對他們的各種書籍瘋狂copy。
複製成雙！複製成雙！
“變破變爛，嗯，不好，折舊，嗯，不錯！”
“折舊！”將一些低年級教材複製折舊之後，梅普爾將這些課本送給了孤兒院的那個老師。