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宋澤咬了咬牙，想站起來替林北擋一下，回過頭，卻看到林北對他比了個沒事的眼色。
宋澤一陣擔憂，但還是沒站起來，心中止不住的替林北著急，一個勁的給他使眼色又讓她先再周老師面前低個頭。
“那周老師怎麼知道我沒聽課？”
林北像是沒有注意到周遭氣氛一樣，反問道。
林北話一出，就連蘇語嫣都皺了皺眉頭。
這已經很明顯的時在頂撞老師了，他就不怕真的惹火了老師把這件事情鬧大了？
這未免也太沒腦子了吧？
“你在這邊搞小動作還能聽了課？我跟你說林北，你一直缺勤這事我還沒找班主任呢！”
周老師氣的眉毛都要豎起來了。
“那我要能證明剛剛我不是沒聽課，我是不是就不用去後面站著了。”
“呵。”周老師嗤笑一聲。
“證明？那行。”
“我也不讓你複述我講課的內容了。”
“謝楓，你來跟他說說我剛剛講了什麼。”
周老師對著謝楓遙遙的點了個頭，回過頭來又怒視著林北：“你能把剛才謝楓說的東西都給我複述一遍就行。”
“你要能一個字不落的給我說出來，以後我的課你隨便搞小動作！”
周老師一衝著謝楓揚手，示意謝楓可以說了。
“好好看看什麼叫差距！”他瞪著林北。
謝楓和煦的點了點頭，看著林北的目光裡多了幾分譏笑。
“跳樑小醜。”謝楓心中暗自搖了搖頭。
深吸了一口氣，謝楓開始敘說起了他所理解的講課內容。
要讓謝楓做到將老師講課內容一字不差的複述出來，他可做不到。
他知道，沒有人會死記老師的講課內容，就算死記了，也不一定能完完全全地記住。
而他則是以自己的理解將講課內容籠統的概括了出來，以自己的見解來說明老師都講了些什麼。
不一會，謝楓就講完了。
“不錯，坐下吧。”周老師滿意的點了點頭：“這才是好學生！”
周老師的話也讓五班的學生對謝楓投去了羨慕以及敬佩的目光。