“聽好了，現在這張大明寶鈔可以看成是咱大明市面上所有寶鈔的總和，而這十張牌可以看成是咱大明所有貨物的總和，懂了嗎？”
“懂了懂了！”
“你接著說！”
......
雖然對於這小子把他們這群人當成小孩子的行為十分不滿，但為了長知識，這群人十分識趣的選擇了配合！
“不錯！”
朱英點了點頭，這才繼續說了起來。
“因此你們可以看出來，現在的大明寶鈔購買力，是多少？”
朱英將大明寶鈔跟十張牌分開，緩緩問到。
“十張！”
“這不是顯而易見的嗎？”
“就是，能不能問點有深度的問題阿？”
“你小子別廢話了，趕緊說重點！”
......
眾人見朱英如此墨跡，終於忍不住催促起來。
朱英也不介意，又從懷裡摸出來一張大明寶鈔，隨後繼續問到：“那麼現在呢？一張大明寶鈔的購買力是多少張牌？”
“五張！”
“讓你小子解釋大明寶鈔為何是大明朝的弊端，不是讓你小子給咱們上算數課的！”
“你小子到底還能不能說重點了？”
......
眾人見朱英考小學生似的，頓時一個個的都不滿起來。
甚至有人開始懷疑，這大明皇長孫是不是這些年流落在外，腦子受啥傷了？
就這？