白晨一進校長辦公室，就看到如意那幸災樂禍的表情。
白晨撇撇嘴，不以為然的坐下。
張清遠看了眼白晨：“白老師，你能解釋一下，你給學生起外號的原因嗎？”
“我是讓他們認清自己的缺點，然後加以改正。”
“加以改正？你這是人身攻擊！你這是對學生的侮辱你知不知道！！”張清遠已經憤怒的將手中的鋼筆摔在地上，看的出張清遠真的是生氣了。
畢竟他做了這麼久的校長，從未見過這麼離譜的事情。
給學生起外號這種事，絕對不是一個老師應該做的出來的。
而且還是給全班的學生，全都起了外號。
“學生有缺點，就應該正視自己的缺點，而不是一味的逃避與隱瞞，明明就胖的要命，上個樓都喘的學生，難道還要告訴他，你的身體很苗條，你看起來很健康，就算將來他考入大學，別說學習了……能不能找的到女朋友都是問題，校長，到時候你是不是還要安慰人家，沒關係，你還有內在美嘛，是不是？狗屁的內在美，誰的第一印象不是外觀。”
“那……那也不能這樣給學生起外號。”張清遠被白晨說的有那麼點難以還口。
“有什麼不能的，我們的學生沒那麼脆弱，一個外號就能要死要活的嗎？”
“我能理解你的想法，可是家長不能理解。”
“他們什麼時候理解過了？在他們的眼裡，成績才是衡量自己孩子的標準，一個孩子每天揹著三十斤的書包是什麼概念？我們的學生是來讀書的，不是來當苦力的，每天就整那些道聽途說來的，據說能提高智力的補品，結果智力沒提高，直接就把孩子養成半廢了，你看鄉下來的孩子就沒這問題。老老實實的吃常人吃的東西不行麼，非得弄那些虛的，關鍵還難吃。”
張清遠原本是來訓白晨的，卻沒想到白晨直接來個喧賓奪主。說的他啞口無言。
“白老師，請不要轉移話題。”如意輕描淡寫的說了一聲：“我們現在討論的是你的問題，而不是家長的問題。”
“我現在就在陳述問題，如意老師如果有什麼不同的意見，大可說出來。大家討論討論。”
“白老師真的是牙尖嘴利，我自認比不上白老師，不過事實就是事實，你的這種行為，在學校裡是絕對不能被允許的。”
“如果明知道有錯還不去改，那我覺得我這個老師，沒必要當下去。”
“白晨，坐下，我都沒說你的處罰，你就自說自話起來了。這個職務就那麼讓你不順心嗎。”張清遠氣急敗壞的說道。
“這個學期，班主任就由如意暫代，你給我一份書面檢討。”
“不會。”
說實話，白晨對於這個職務根本就不在乎，他來的目的，也不是為了當老師。
可是不在乎不代表著就能隨意的被人奪走，就像是有個名人說的，我可以自己離開，可是絕對不是被人趕下來。
張清遠對白晨非常的頭痛，一方面他是惜才。不願意白晨因為這種事而離職。