朱平槿得到了田先生的準確訊息，第二天一早便帶了全套儀仗，浩浩蕩蕩向學堂開去。啟用這套並不經常使用的儀仗，並且在蜀王薨逝後第一次大搖大擺出門，朱平槿當然是有目的的：
一來是在文人圈裡給足田先生面子，讓他知恩圖報，按照朱平槿預想的方向定製出一大群年輕的後備幹部；
二來也是向全城百姓做了一個宣示，蜀王府依舊是蜀地文風之源，是最為尊師重教的；
三來為了一個普通教書匠，世子親自興師動眾去請，最起碼告訴全蜀地，讀書人只要得了蜀王府的重視，是會一夜間飛黃騰達的。讀書人給蜀王府做事，沒有前途也有錢途。因此可以起到千金市骨的宣傳意義，為即將到來的王府選秀大賽做輿論上的準備。
當然，此行最大的好處歸朱平槿自己——這無疑有助於塑立朱平槿在蜀地高大全的社會形象。看著紛紛街邊拜倒的百姓，朱平槿樂觀地估計，也許明後天，世子親往學堂誠邀寒門學子講經的故事，便會透過孫洪的筆下生花，在省城的各個階層流傳開來。
四匹大白馬帶著皇家的雍容華貴，緩緩拉著象輅，依次穿過端禮門、裕門、欞星門，到了皇城壩右拐，進到向西的大街上。
六月的天氣漸熱，大早晨的，這太陽便火辣辣的。輅車上撐的華蓋，雖然可以為朱平槿遮出一小片陰涼，但是盆地的氣候像口大鍋，萬物都悶在裡面蒸煮，一絲涼風都沒有。象輅前後左右的簾布全部捲了起來，可以讓再也無法享受空調的世子稍微涼快些。但這樣一來，他就暴露在眾目睽睽之下。
街上的百姓，許多人已經換上了一身短袖的打扮。可世子的身份決定了朱平槿是公眾人物，他決不能有絲毫的衣冠不整，更不可能脫衣挽袖。有所得必有所失，朱平槿豐富的人生經歷讓他深知這一點。他默默忍受著汗水的浸溼，隨著輅車輪轂上發出的吱呀聲，向學堂方向而去。
先生要帶著學生來道歉，總得有個大家集合的地方，而學堂正好在田先生的家到王府的大道上。朱平槿一拍腦袋，便猜想這學堂便是師生集合的地方，於是帶人直奔學堂而去。車到巷口，儀仗停了下來，讓世子下車。魏辰牽來備用的馬匹，朱平槿一躍而上，視野頓時開闊不少，連空氣中的涼風好像也多了不少。
“學堂在哪裡？前頭帶路。”朱平槿對秦裔喊了一聲，順手用袖子在臉上拂了一把。
秦裔答應一聲，飛快跑到前頭去了，朱平槿打馬跟上。可跑到學堂門口，朱平槿傻眼了：只見學堂茂林修竹，柴門緊閉，四周寂靜無聲，哪有什麼學子聚集的痕跡？
到學堂是朱平槿自己拍腦袋的結果，朱平槿不好無端責怪秦裔。他叫過秦裔，吩咐他看看周圍街坊那家開了門，問問田先生的去向。秦裔正怕朱平槿責罰，聽到吩咐，連忙帶了幾個太監一溜煙去了。
程翔鳳下馬過來道：“世子，若秦公公所言不差，臣以為那田先生必是帶著學生，已到王府門前投貼去了。”
朱平槿奇道：“程先生何以如此肯定？”
程翔鳳笑道：“世子請想，哪有請罪之人高臥堂上，反倒要世子親自來請？如此，於禮儀不合！”
“難道我們出門動靜太大，他們提前知曉了，間道王府門前投書去了？”朱平槿問道。
“這倒不好說。”程翔鳳沒有肯定。他肯定了，若是判斷錯誤，豈不是要丟臉？再說，朱平槿如何看待這事，他也沒有把握。若朱平槿的看法是負面的，他豈不是應了文人相輕那句老話，變成了喜打小報告的小人？
“本世子三次延請，竟然都無意間錯過，誠為一大憾事也！既然來了，我們留下幾句話吧！即便田先生沒到王府投書，他回來也會看見。有煩先生了！”朱平槿嘆口氣，對程翔鳳道。
三次！大秘程翔鳳立即心領神會，馬上抓住了重點。這是世子要在民間留下一段佳話了！他去馬袋中取了筆墨，便開始在腹中籌稿。
“程先生不可犯忌！”朱平槿輕聲提醒道。公然寫上三顧茅廬，那不是明白告訴天下人，他朱平槿意欲割據蜀漢、三分天下嗎？
“臣謝世子點撥！”
“先生賢名著錦城，三來空回意感傷。回首停鞭遙望處，鬱鬱蔥蔥滿學堂（注一）。”
詩寫在學堂柴門左邊。一色的趙體行書，端莊秀雅、老辣厚重。書畫界常道，畫怕掛起來，字怕立著看。朱平槿自付就沒有程翔鳳這本事。
“事務總是螺旋式上升的。有揚有棄、有棄有揚、揚棄相生，揚棄共生。既是終點回到起點，又不是起點的簡單重複。起點二就是起點一的升級版，不過到了三，則是一、二的增強版！”朱平槿看了詩，點點頭，卻莫名其妙丟擲一串富含哲理的語言。