“孟璐璐，既然你的作業完成了，那麼你現在就是我們這個學習小組的組長，其他同學有什麼不會的地方，你也可以輔導一下，我相信你的能力！”我說。
“開什麼玩笑？我輔導她們？憑什麼？”孟璐璐立馬發洩她的不滿。
“那我教你朗誦的技巧憑什麼啊？”我就是要改改她自私的毛病。
孟璐璐癟癟嘴，雖然還是不高興，但還是拿出筆對旁邊的那個初一男生說：“李虎，你這幾個選擇題都是蒙的吧？最基本的語法都不會嗎？”
李虎竟然憨厚的笑了起來，“這都被你看出來了，蒙吧蒙吧得了，還得看題，多麻煩，看了我也不會。”
“若嫻姐姐，你看他這個德行，誰能教的了？”孟璐璐把筆一扔不管了。
這才第一天，的確急不得，我也對她們的情況都有了基本瞭解，明天開始要給他們規劃每天必須完成的作業量，然後再佈置一些針對性的習題才行。
晚上，她們的家長來接她們了，並且問了一些學習的情況，對我也是萬般的感謝，最後經過大家的討論，決定補習安排是每人家裡一天，在誰家誰家中午供飯，並且一天補習時間為上午兩小時，下午兩小時，其他時間可以自由或集體活動，二十天後補習結束。
對於這樣的安排，大家都表示贊同，便這樣決定了，送走她們，我就開始寫學習計劃，姥爺站在我後面看著我，還給我搖扇子。
姥姥給我送點心吃的時候，姥爺還不忘損上一句：“你看看你沒事給孩子找事做！”
“咱們若嫻有本事，別人還做不來呢！”姥姥回嗆起來也毫不客氣。
“我倒是不累，只是小姨讓我好好照顧你們，現在反而還要你們照顧我，我不太好意思呢！姥姥姥爺你們才辛苦！”我說著搶過姥爺手裡的扇子給他扇風。
“我們也沒幹什麼，辛苦個啥，你小姨就是玩嘴，她自己怎麼不回來照顧我們？”姥爺說。
“你這話說的，孩子不要上班嗎？”姥姥沒好氣的瞪了姥爺一眼。
這時候，大青跑到姥爺的腳邊蹭來蹭去，姥爺用腳踢著它的小下巴，自言自語的說：“養兒養女的有時候還真是不如一條狗。”
我和姥姥不禁都笑了起來，姥爺簡直太可愛了，風一陣雨一陣的。
第二天我們來到了李美佳的家裡，她家裡的生活條件的確不太好，唯一的一個風扇對著我搖頭擺尾的吹，還發出嘎吱嘎吱的聲音。
李美佳的奶奶為了我們今天特意留在家裡，哪都沒去，忙進忙出的我還有點不好意思。
“有點熱啊！”
“不是有點熱，是特別熱。”說話的是正在上初一的另一個男孩子王俊龍，這孩子比較胖，怕熱。
“放心吧，中不了署，這也是對我們的一種考驗，吃的苦中苦方為人上人啊！”我說著坐下來將我的學習計劃將給她們聽。
除了孟璐璐暑假作業全部完成之外，其他的幾個孩子作業都進行了安排，然後剩下的時間分別針對性的學習。
其他人寫作作業的時候，孟璐璐又讓我教她朗誦的技巧，可是其他幾個孩子又總是有不會的題，無奈，我只好對她說：“你要是想盡快學技巧的話，不如先幫我一起完成她們的作業？”
“我幫她們寫嗎？”孟璐璐問。