春去秋來。身為大唐皇孫，又怎能不會騎馬。所以……除了學習啟蒙課本，看看史書，讀讀科學報最新進展，以及練練書法，李重還得上上體育課。
自然……像是騎馬這種簡單的事，李重肯定是一學就會。這給到柳公權的感覺，那就是殿下毫無疑問是一個天才。
並且……殿下這最近問到自己的問題，也是越來越有深度了。比如說……老師您覺得，隋朝滅亡的根源是什麼？
當柳公權說出了各種有關隋煬帝如何殘暴的答桉以後，他還不說話。故作神秘。
另外……還表達出了一副對柳公權的答桉並不是很認可的樣子來。當柳公權問到，那殿下以為呢？
李重便道：“老師你回去再好好想想。”這話說得，搞得柳公權都有點不自信了。
回到家，他身為御史的哥哥柳公綽還過來問他最近在皇孫那都怎樣了？
說實話！這皇孫書法老師、幕僚的身份，怎麼說呢。看似是提升，實則，卻是跟貶抑差不多。
他哥哥最近也正在想辦法，看看能不能把他調到別的地方去。只是……自己的弟弟的確除了書法跟文章，在其他地方並不怎麼出彩。
柳公權此時也恰好問到自己哥哥，
“兄長你覺得，隋朝滅亡的根本原因是什麼？”柳公綽便道：“為何這麼問？”柳公權便全盤托出：“今日，皇孫問了我這樣的問題。”柳公綽：“……”他才九歲啊！
聽完了柳公權的話後。柳公綽便心想，別的孩子九歲還在玩泥巴，而皇孫難道已經對治理天下，產生了興趣了？
只能說……倒也不是完全沒有這樣的可能。這麼一想，好像讓自己弟弟繼續留在皇孫那，也不是什麼委屈之事了。
畢竟……這一個家族，也要學會分散投資。然後……柳公綽便讓柳公權在皇孫那好好地待著。
至於這滅亡的根源是什麼……自然而然，柳公綽肯定也有自己的見解。
但無非……也就那樣。聽完了自己哥哥的話，柳公權卻是搖了搖頭，道：“兄長你說的這些都有道理，只是恐怕，並不是殿下心中的答桉。”柳公綽便道：“那殿下心中的答桉是什麼？”柳公權只能說，他也不知道。
所以接下來……只要每次一有機會，柳公權就想問李重的答桉。李重也只能說……讓他再好好地想想，不急。
這一年的秋天。李重倒是沒有再去清且安了。反倒是開始對他阿耶每天批閱的奏疏，比較地感興趣。
當然了！其實百分之七八十以上的奏疏，都是一些李重並不怎麼感興趣的奏疏。
也就只有二三十，是李重比較地感興趣的。從奏疏當中，李重也是繼續不斷開拓自己的視野。
倒也是讓李重很快，便在官員們口中慢慢地變得知名了起來。畢竟……奏疏這種東西，肯定是很無聊無趣的。
而皇孫竟然都能看得津津有味，這實在是讓人看了，都不由得嘖嘖稱奇。