見到了馬佳她倆又問起這事兒，馬佳笑著說：“這個歌曲是我編的，是我讓三王爺去教給孩子傳唱的。怎麼樣？歌曲合轍押韻，當兵保衛國家寓意是好的，還有電話這個好東西……”
“哦，陛下，我還以為你又找出了新的錄音帶，是錄音帶上的歌兒呢？”
用兒歌引導孩子對科學感興趣，女皇是借鑑了道士們的思路，曾經那些包藏禍心的道士想顛覆女皇的政權，就是讓孩子們傳播兒歌的。
還有那些謠言，也是兒歌推波助瀾的，女皇就拿來主義的借用上了。
就三王爺教給孩子們唱兒歌，阿福和小倩想象不出，他是怎麼教孩子唱歌的，估計是拿給孩子們錢，誰學會了就先給誰。
阿福小倩後來知道，她倆猜的準確無誤，三王爺給孩子們錢，學得最好最快的給一個金幣。
用錢買通了孩子唱歌，學會了還給錢，虧他三王爺想的出來。
兩人回來了，看到了女皇陛下喝上了香氣濃郁的東西，女皇說是咖啡麵粉煮出來的，和稀粥差不多，就叫做咖啡了。
“小慧，你也給阿福小倩做一杯吧，讓他倆嚐嚐這個咖啡？”
兩人很稀奇，看小慧端上來兩個細瓷的茶碗，裡面有多半下黑糊糊的咖啡粥，散發著一股特殊的味道。
“這個就是當初從八達洞取來的咖啡豆，種植出來的咖啡樹上接的。可惜，那些咖啡豆有著幾百棵，發芽成活了才二十多顆。這是今年接的，只有百十斤，喝了可以提神。”
兩人試著喝，阿福倒不覺得怎麼樣，小倩卻感到了苦味，不禁難喝的皺眉頭。
“小倩，這東西一開始喝的時候是比較苦，可慢慢習慣了後，就覺得苦味裡面有香味，如果實在是喝不慣，這不有糖嗎，加點糖攪拌一下再喝？”
小倩加了糖，也沒有感覺出好喝來，阿福卻不用加糖也覺得好。
阿福兩人回來大德國以後，馬佳看他已經在仕途歷練過了，有了在白巾國為官的經驗，就把他提拔為翰林院大學士，兼任新學府校長，官職從五品。
現在，她是抓緊培養奇缺的人才，不是一批，而是一大批，讓有了現代知識的人才充實大德國的各個行業。
現在在女皇的授意下，宮外設立了新學府，先對社會招生四個班共二百未成年人，年齡定在十歲以上十六歲以下，無論家庭出身怎麼樣，有自理能力的才可以進入學府。
只有人才，才能成倍的教出人才，人才，是大德國最寶貴的財富。
學府，就是大德國人才的搖籃。以後，學府還要從京城擴大到京城外圍幾個主要的郡府。現在因為師資人員少，就開在京城一處。
新學府學成的人才，相比於基地的科學工作者一樣寶貴，只招國人，杜絕鄰國年輕人進入。
新學府的體制，從根本上就不同於私塾和書院，私塾書院是教授孩童啟蒙和國學的，先生學生也都是以八股文為主的，一切能用文字傳承的東西幾乎都有。
四書五經，醫卜星相，遊記雜文都可以學，可以用包羅永珍來形容。
新學府是實用性質的，老師學生都有文字書寫能力，學的是物質的理論，是強國的技藝。主要載體有高等數學，物理化學知識。
現在是學府初創階段，學科還少，以後會慢慢增加的。