650屆大明帝國大學生全明星賽省賽，靈木系考核晉升規則，就是此刻在裁判席上3所一本高校系主任，加26所二本高校系主任，一起商量確定的。
最初提這個建議和考核模式的系主任，用意很明確，學生自己出題，也是一種考驗他們知識面的手段。
你解題無雙，做試卷超牛，是每個高校最頂尖學霸都必備的技能，但若讓你從出題，難為別人的方面思考幾次，做幾次，無疑能從層面更增加學霸們的戰力。
有了明確的概念和意義，這模式也就在超半數系主任的支援下，實施了。
可現在，無端端殺出一個不講道理的蘇恆，第一次就在題目上推陳出新，不對，很多人現在都以為他是借鑑了三年前北河省的省賽題目……就算是借鑑外省坑題，也證明這傢伙平時有多閒了。
一個江東省二三百年的全明星賽歷史，一個個高校自身不斷更新進化的題庫，還有國賽一種種坑題，你竟然學完了麼？還有閒心去翻查其他單獨省份的題目？全大明三十多個省，好幾個海外領的啊！
昨天一次，已經證明蘇恆很強，從他的做題效率得分結果，外加分辨植物妖的刁題，都證明了這些。
今天第二次淘汰賽，前面幾道題他又推陳出新，想到了新的深坑？
讀懂明白競賽規則，在合理利用規則，最大可能打擊為難你的對手，也是每個人都在全力去做的！
所以不管心下再難受，張晨輝這個省醫學院系主任，都被許仲遠反駁的無話可說，無言以對，只能眼睜睜看著17組的比賽繼續。
又是三十多分鐘後。
“17組。”
“蘇恆，第10題回答正確，53分。”
“杜衛申，第6題回答正確，8分。”
……
開賽四十分鐘了，杜衛申的題目第一題15分，第二題5分，第三題5分，第四題4分，第五題5分，第六題4分。
早就看過了試卷和各道題目的分值，再看看愛徒竟然做了6道題，只拿了8分？？
張晨輝這個系主任都快哭了，他都不確定，經歷過這樣的一次競賽淘汰賽後，杜衛申這個已經等著領畢業證的大四孩子，會不會有心裡陰影，他這是在省賽裡，堂堂正正光明正大，無數人見證，被蘇恆虐爆了啊。
杜衛申給蘇恆出的題目？張晨輝也記得一清二楚，前面十道題全部不容易，尤其是第八九十3道題，全是問答題，出題角度也很刁，牽扯到的運算量，考核的知識面，寬廣的很。裡面還有一環接一環的小陷阱，一個考慮疏忽就是錯誤。
蘇恆硬是全對了！效率也那麼誇張？！
三十多分鐘前蘇恆已經做對了7題，這三十多分鐘他只做了3道問答題，可那些題目，拿出來後張晨輝就有判斷，即便讓學校內和杜衛申不相上下的學霸過來，第一次見，至少也得二三十分鐘解答一題吧？
明白兩套試題的含金量，難度，張晨輝不管在憋屈，都無法否認一個事實，蘇恆，實力超強，變態的強！！
那傢伙和杜衛申幾乎不是一個層次的。
“江州理工這是走了什麼大運啊，從哪找出來這樣的妖孽級學生？”