至於自己的表現，用極個別來形容，一點都不為過。
她看的書比較多，幾乎沒有空閒的時間。加上她交友廣，但凡是她需要的書，哪怕再獵奇，也總有人會幫她找到。這麼一來，在某些方面，看得多，記得多的她原本就已經中了一些優勢了。
除此之外，有上輩子的基礎，她跟其他人的水平，原本就不同。初中那會兒，同學還在學簡單句，只要喬楠願意，喬楠都能把英語四、六級給考出來。之後的幾年，喬楠從來沒有因為自己多了一世經驗，對英語有絲毫的馬虎。
巧的是，拜林原康為師後，喬楠所接觸的知識內容，別說是國內的大學生了，哪怕是一些國外的同期大學生都未必有喬楠懂得深遠。
這麼一來，即便是喬楠和鄧文昌等人，差著那麼多年的歲數，喬楠卻半點沒有因為自己晚出生的這幾年，知識內容比不上鄧文昌三人。
知道自己才是極個別，又與鄧文昌認識五年多，正式成為同事四年，喬楠可以看到在鄧文昌跟自己小肚雞腸，不斷計較兩人之間的機會和待遇時，鄧文昌自己的自身能力也是在不斷提高的。
不像徐新明和李達偉，才進外交部的時候，表現差一點，她全當這兩人是新人剛到，不適應環境。慢慢的，這樣的情況也許會改變。
誰知道，這都一年了，徐新明和李達偉也沒什麼進步。徐新明遇到什麼問題，都會去找鄧文昌幫忙。李達偉就像是在跟徐新明分工合作一樣，他一遇到問題，找的人永遠都是喬楠。除了喬楠之外，他從來不找第二個人。
“有、有嗎？”聽到喬楠的話，李達偉一臉的尷尬：“我好像沒什麼印象了。”
喬楠的聲音雖然不響，但外交部這個部門在很多時候，還是比較安靜的。這麼一來，喬楠的聲音再輕，這個時候在辦公室裡聽起來，始終是特別地引人注目：“這樣吧，我再自己檢查一遍，回頭翻翻。真不好意思，又麻煩你了。”
李達偉用最快的速度，把自己才遞給喬楠的資料拿了回來，坐在自己的位置上後，他又像模像樣地拿出筆，塗塗改改，看得人一陣無語。
“……”喬楠是最說不出話來的那一個，有機會的話，她得問問師兄的想法，為什麼非要把這兩個人留在他們不適合的位置。
今天這種情況，已經不是第一次出現了。犯過的錯誤，隔一段時間之後，李達偉依舊會犯，還半點都不知道地拿給喬楠看，挨喬楠的批。
這種情況太不走心了，真正走心，虛心好學的人，不該準備一本筆記本，把自己犯過的錯誤一一記錄下來。只要有空，時不時回頭翻一翻，重新整理記憶，鞏固知識點。事實上，這已經算是勤奮的笨辦法了。
真正的聰明人不會在問題出現了以後，才去尋找問題的答案，並且對這個答案進行死記硬背。真正的聰明人會去主動發現問題，在問題還沒有成為問題之前，先把它變成了自己已經瞭解的知識點。
徐新明和李達偉做不到後者，卻連前者的邊兒都沒有摸到。