看見喬楠拿出高考的讀書勁兒，天天泡在圖書館，除了週末不見人，週一至週五偶爾參加一下社團活動，之後，喬楠不是在教室聽課，就是在圖書館或者在去圖書館的路上。
喬楠的這種學習勁頭，看得認識她的人，壓力特別得重。
“靠，喬楠現在都已經是我們的學校名人了。看她這種學習法，我特麼都不好意思偷懶了。”
“說好的愉快大學生活呢？”
“昨天我去聯誼了，我好心虛啊。”
“昨天我去泡吧了，我好心虛啊。”
“各種玩，好心虛+10086。”
在學校這種地方，作為一個好學，守紀律的學生，老師們總是格外的喜歡的。
最重要的是，上次包養門事件之後，一般老師不知道喬楠是什麼人，問題校長知道啊！
想到翟首長未來兒媳是自己學校裡的學生，北大校長還是挺有壓力的。
倒不是要給喬楠格外的優待，以此拍翟家的馬屁，討好翟首長。
北大校長真要這麼做的話，那麼喬楠早就成班幹部，入學生會，更是班級提名進入入黨學前班了。
這些事情，北大校長一件也沒有做。
北大上下師生那麼多，要說自己學校裡一點問題都不存在，個個人品好，三觀正，道德是非觀黑白分明，處事剛直不阿，北大校長還真沒這種底氣。
喬楠的包養門事件是假的，是一個誤會，但北大學校之內是不是完全不存在這種問題，誰都不敢保證。
萬一學校裡偏偏就發生那麼一、兩樁不太好的醜聞，又被喬楠看了個清楚。
假使喬楠學嘴捅到了翟首長的面前去，那麼翟首長以後會怎麼看待北大這所學校？
喬楠在學校，本該只是一個單純的學生，可這會兒她在北大校長的眼裡，那就是一個檢察官，讓他備感壓力。
誰讓翟耀輝這麼厲害一個人物，偏不在首都混，真要出了什麼問題，北大校長連想跟他溝通，解除誤會，都非常困難。
不管怎麼樣，北大校長考慮了很久，對喬楠有一些格外的照顧和開恩，那是絕對不可以有的，他自己也不喜歡來這一套。
喬楠有多少本事，學校自然會平等地對待每一位學生，給予平等的爭取機會。
不過，除此之外，校長覺得讓老師多關心一下喬楠的學習，這就不是什麼嚴重的問題了。
得了上面的關照，果然，教導喬楠的幾個老師和教授，對喬楠多投了那麼一丁點的注意力和關注度。