誰能想得到，作為辦學的地方，每年來來往往的學生那麼多，可是有一天，學校的開創和進步就特麼跟這麼一個學生完全掛鉤，成敗全集這個學生一人之身，真特麼見了鬼了！
摔！
衛校長心裡的窩火和憋屈，喬楠無法理解，因為孟校長的那通電話，第二一在，喬楠跟施晴一大早就往學校裡跑。
喬楠跟施晴到學校的時候，平城高中特別熱鬧，不為別的，今天是高考生來拿成績的日子，也是學生家長關心學生填志願的問題。所有的學生家長都想了解一下，今年各大學長招生的分數線，以及尋問一下老師，自家孩子去報哪個大學更合適一些。
當然，最後寫志願和做決定的都是學生、家長自己。
喬楠一進學校，就遇到了今年的高考生，喬楠可能不認識他，這位學長卻一定認識喬楠：“喬楠，你好，這次高考，真的是謝謝你了。”
想到自己這次竟然考到了以往不敢想的分數，可以挑選自己最心儀的學校，他對喬楠的感激就像奔流而下的溪水，輕湍不已。
學生家長奇怪地看著兒子：“這位是？”
“爸，就是昨天我跟你說的那一個。”男學生不好意思地笑了笑，考出這樣的成績，別說他意外，他爸媽也意外啊。
爸媽多問了幾句，他就直接告訴爸媽，在考前一個星期，有個高二的小學妹給他們抓考題，抓得還挺準的，最重要的是，他是理科班的學生，有一道難題不是同題而是同題型，真的抓住了！
光是這一道題目，就幫他爭取了好多分，還節省了好多的做題時間，可以用在檢驗難驗算上。
想到自己回頭檢查出好多計算錯誤，要是那些錯誤沒找出來的話，那個理想的大學，自己肯定是與之無緣了。
“噢，這樣啊。”學生家長顯然對兒子說的這個小同學挺有印象的：“小姑娘，謝謝你啊，真有本事。”
“嗯……都是學校的安排。”喬楠被學生家長的熱情給驚到了：“那個，我們進學校吧？”
“對，進學校。”
學生家長一放行，喬楠就帶施晴一塊兒先去一趟校長辦公室。
七月下旬，整個學校只有高三的教室是開放的，喬楠是高二的學生，所以來到學校之後，都沒有地方可去，唯有孟校長的辦公室了。
喬楠離開後，學生家長才多嘴問了一句：“那個小姑娘不是高二的嗎，真那麼厲害，還幫你們抓考題？”
這事兒學生家長知道的時候，已經高考完了，而且家裡的孩子說，考試的感覺還行，學生家長才沒計較的，想關讓高二生給高三考生抓題，這不是瞎胡鬧，耽誤別人的時間嗎？