先生簡明扼要的說了那句話的前因後果，夫子點頭稱是，隨後又繼續說道。
“這位學生，陳勝的這句王侯將相寧有種乎，在你而言意味著什麼？”
通藏被夫子忽然提問，一時間沒有反應過來，等他仔細去想也沒有什麼頭緒，通藏是有著過目不忘的本事，跟著棠慶的這些年更是博覽群書，但唯獨一點，知道跟理解是不一樣的，通藏對於這些經典並未有著多麼深刻的理解跟認知，當然，以他現在的年紀，便要求他能深刻認識到這些文章背後的含義，也的確是過於苛求了。
“我——”
通藏一時語塞不知如何作答了。
“先生能否為我們講解一下您的見解？”
夫子做了個請的手勢。
“陳勝吳廣本是尋常百姓，而秦王是一國之主，但秦二世有失德行，陳勝吳廣二人起義更能代表廣大百姓的訴求，百姓如水，水可載舟亦可覆舟，王並非是天命傳承，也不是非誰不可，得民心者得天下，這便是我從書中得到的教訓跟啟示。”
“如何，現在你可明白了？”
夫子在先生解釋完之後又向通藏問道。
“學生明白了。”
對於這些通藏是服氣的。
“讀書而不讀死書，除去記住，更重要的是懂得背後的道理，你們也都明白了？”
“謹記夫子教誨。”
眾人作揖齊聲說道。
“通藏——”
夫子唸了一遍通藏的名字，隨後笑著拍了拍他的肩膀。
“你這名字倒是取的極為妥帖，早課本就是為了讓你們能多讀一些名篇文章，既然你有博覽群書之能，那這早課便特允你不用來上了。”
“先生也沒有意見吧？”
夫子隨後又詢問先生的意思。
“通藏博學強記，老朽自愧不如，全聽夫子安排。”
“但是你也要記得，光是通讀百家還不夠，也要能懂得這些文章裡蘊含的道理才是，若是有什麼不明白的，要向先生多多請教。”
“學生記得了。”
“既然如此那就都散了吧，這五十多萬字的《史記》，等你全背下來我們可都要被餓死了。”
夫子惹得周圍一陣鬨笑，原本劍拔弩張的局面便如此被夫子輕易化解，更加維護了先生的尊嚴，也滿足了通藏不上早課的願望。
讀書人往往會把尊嚴看的極重，更何況是讀了一輩子書的老先生。
若今兒真鬧得下不來臺，夫子還真怕這先生一個想不開就去跳崖尋短見了。